王晓婷：虽隶属不同教育局 丹华小行政员关系融洽

盼续秉持服务华教热忱

她说，该会希望行政人员，秉持着捍卫华文教育的热忱，持续性的引导校内的老师热心服务，培育聪颖且优秀的华校生。

她也指出，该会迎来了5名新会员，分别是启文华小学生事务副校长陶祖淯及行政副校长陈秀琦、育英华小课外活动副校长张帏喧、培植华小学生事务副校长郑媄云，以及布赖华小学生事务校长张嘉珍。

余秀玲：行政员须掌握8技能

丹州教育局教务处助理局长余秀玲华校督学指出，进入2023年，意味“2013-2025国家教育发展大蓝图”逐步走到尾声，转型和素质教育也相对落实。

她说，丹州华小领导层，没有断层，足以应付未来行政人员的需求。

她指出，行政人员联谊会扮演沟通桥樑，协助教育局进行活动。

“身为高级领导的行政人员，是具有依据法则、章程负责或行使执行权、管理权和领导权的人员。”

她指出，适合当行政人员的个性，即对事物的细节有耐心、能接受工作没有结果、不在意默默付出、做事喜欢按照程序进行，及有协调和沟通的能力 。

她说，行政人员必须掌握的8种技能，分别是组织能力、书写能力、口语能力、时间管理能力、解决问题的能力、独立自主能力、善用科技能力，及人际沟通能力。

她也提醒管理者，永远不要单打独斗，反观要培养强大的团队。

另一方面，该会名誉顾问拿督陈永生在致闭幕词指出，行政人员主要主导团队及实践学校目标，因此必须具有各方面的管理能力。

他说，行政人员可通过培训，提升自己的能力。行政人员要有效率的工作，要能任劳任怨。

“在任职时，要有耐心，不论遇到任何困难，当作是对自己的提醒，不要气馁，应该往前看。”