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发布: 4:04pm 04/03/2023

G25

英文教改路线图

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英文教改路线图

允学校实施双语课程 G25挺英文教改路线图

(八打灵再也4日讯)马来显要组织()支持教育部长法丽娜在国会上提出有关实施《马来西亚英文教育改革:路线图(2015-2025)》的声明。

教育部表示,若有足够数量的家长同意,该部将允许在学校实施双语课程计划(DLP)。同时强调,应培训教师使用英语教授科目。

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对此,G25希望双语课程计划越来越受家长们的欢迎,并且不会对此教学标准感到失望。

“教师必须表现出自信使用英语教授数学和科学等科目,以便学生能够吸取知识并培养对这些科目的兴趣。”

G25说,有投诉指教师无法使用英语清楚表达自己的意思,导致学生对科目失去兴趣。

“有能力的父母能够为孩子报名私人补习班,以维持他们对数学和科学科目的兴趣,但对于贫困家庭的学生来说,若课堂上的老师不能够流利地使用英语传授知识,孩子们将会对这些科目失去兴趣。”

须续促进英语广泛使用

G25也提到,马来西亚作为一个开放的经济体,高度参与国际贸易和投资,一直是外国游客最喜欢的投资目的地,因此我国必须继续促进英语的广泛使用,作为我国在面对全球现代技术竞争方面的优势。

另外,许多私营部门的雇主在招聘员工时,会优先考虑易于培训的申请者。

“精通英语的离校生和毕业生将具有优势,因为他们可以顺利完成培训,并成为高效率员工。

“若我国只有少数求职者符合英语水平要求,空缺则必须由外国劳工填补,这样一来就会有社会和种族差异。”

G25敦促教育部,除了实施双语课程计划,也应考虑其他提高我国英语水平的方案。

“其中一种方法是根据教育专家的推荐,聘请来自指定的高等教育中心教师到学校教授课程。”

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