邱立本.全民终身学习改变中国的命运

中國網上學習成為一道最美麗的風景。在工廠宿舍的角落，在餐館廚房的後巷，往往看到小鎮青年戴着耳機聽最新的知識趨勢，或是學外語，展現力爭上游的動力。

知识改变命运。这是中国励志故事的主题，也是观察中国发展的重要切入点，展示民间社会在终身学习的过程中，改变了个人的竞争力，也提升了国家的竞争力。

回顾改革开放的三四十年的历史，发现中国国力飙升的背后，是全民终身学习的澎湃浪潮，很多人都在学校里外，抓紧学习的机会。也许是弥补文革时期被剥夺教育的机会，也许是承继了儒家文化重视教育的传统，中国人就有强大的忧患意识，要抓住世界急速变迁的机会，改变自己的气质，也改变了国家的体质。

即便没有条件进入名校，即便是在偏远的乡镇，但中国的小镇青年却是全球终身学习的样板，他们很多在打工之余，订阅很多网络上的学习APP，从“得到”到“喜马拉雅”，都是一所又一所“社会大学”，让一个只有初中甚至是小学程度的青年，也可以吸收全球最先进的知识，可以与导师在网上互动，或是参加线下的“训练营”，结识很多本来无法认识的同学与老师，面对时代快速变化的节奏，掌握很多最新的信息，建立宝贵的知识累积，布建丰沛的人脉，为创业与职场的发展作出重要的铺垫。

这都是中国独特的现象，网上的学习成为一道最美丽的风景。在工厂宿舍的角落，在餐馆厨房的后巷，往往看到小镇青年戴着无线耳机，听全球最新知识的趋势，组织管理的心法，或是喃喃自语，在学英文、日文或是任何的一种外语。这也使得跨国企业对中国劳工素质高度评价，发现很多员工都有一股力争上游的动力，不断充实自己，要提升自己的能力，要青云直上。

马斯克就发现，他的特斯拉上海超级工厂生产力是全球特斯拉工厂中最高的，产量远胜美国工厂与德国工厂的总和，背后是中国工人的高质素，不仅专业能力强，也是最有拼劲，迄今的产量已经超过120万辆，也使得特斯拉转亏为盈。