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17/02/2021
首相:无电子设备学生可受益 · “DIDIK TVKPM 助居家学习”
作者: 练珊恩

慕尤丁希望学生,尤其是即将应考的SPM考生能从DIDIKTV KPM中受惠。他也希望此频道能成为加强文化知识、灌输价值观和促进信息社会的平台。
慕尤丁希望学生,尤其是即将应考的SPM考生能从DIDIKTV KPM中受惠。他也希望此频道能成为加强文化知识、灌输价值观和促进信息社会的平台。

(吉隆坡17日讯)首相丹斯里慕尤丁说,为了确保不具备网络和电子设备的学生在行管令期间能持续学习,教育部即日起推出TV Pendidikan专属频道——DIDIKTV KPM,每日从上午7时至午夜12时播放教育节目。

全天播教育节目至午夜12时

他今日出席“DIDIKTV KPM”线上推介礼时说,此频道将播放以教育部课程和课外活动为主的节目内容,同时也会有学前教育至中六阶段的世界教育新闻、教育类娱乐节目,以及由学生所制作的内容。

“此外,也会播放终身学习内容,专注道德价值观和学生的品格发展。”

他相信DIDIKTV KPM能帮助师生在学校关闭期间进行居家教学(PdPR),尤其是无法参与线上教学的学生。

民众可透过MYTV 107频道、ASTRO 147频道和TV UNIFI的ntv7频道观看DIDIKTV KPM。至于使用天线的集成数字电视(iDTV),可以通过自动调谐搜索。

学生无法全面线上学习 

慕尤丁说,政府了解全国学生由不同背景组成,包括来自城市、郊区或内陆地区,因此必须接受我国在短时间内无法全面进行线上居家教学的事实,因为有一大部分的学生不具备适合的设备,并面对网络问题。

他说,教育是受冠病疫情影响最大的领域之一。抗疫艰难,使教育部在行管令期间关闭学校,也导致面对面教学无法展开。然而,教育部承诺持续为超过500万名学生提供接受教育的管道,以便学生能获取知识、技能和所需的价值。

他说,教育部在行管令期间已推出居家教学(PdPR)计划,以便教学能有结构和策划性地展开,执行方式包括线上、线下和off site。

须根据师生合适性

“从去年3月18日行管令期间所开始的居家教学计划已做出改善。对此,教育部时刻强调,无论采取何种方式,都必须根据师生的合适性。”

他说,政府关注学生、教师和父母在此时艰下所面对的问题。为了协助不具网络和设备的学生,教育部也推出地面式(Secara terestrial)的TV Pendidikan节目,在TV Okey RTM,Tutor TV Astro和[email protected] 7播放。

他提及教育类电视节目的历史时说,TV Pendidikan早在1972年开始,经历了数次内容改革,并在2009年3月1日改以透过EduwebTV播放,接着在2009年1月1日停播。

“当全国在2020年3月18日落实行管令时,教育部决定重启TV Pendidikan,以便学生能透过电视进行学习。”

有助SPM应考生最后冲刺

慕尤丁相信,DIDIKTV KPM将有助即将在下周开始参与马来西亚教育文凭(SPM)的学生做最后冲刺。

他分享近日观看阿尔兹曼老师在“Road to Success SPM 2020”节目中教导数学的片段,并表示对其创意和容易明白的解说方式留下深刻印象。

“受邀讲课的教师,都是在各自领域经验丰富的教师,以便能为学生带来最好的教学内容。这类节目很好,能帮助即将在下周开始考试的SPM学生。”

欣慰教师坚持教导

他相信我国许多教师都拥有创意教学的技能和专业,并对这些教师在任何情况下,仍坚持教导学生表示欣慰。

“这些努力都需要所有相关者,尤其是学生、教师和父母的支持与配合。为了国家未来主人翁的未来,让我们同心协力,为国家教育迈向卓越的大议程能取得成功,尽一份努力。”

他希望即日起播放的DIDIKTV KPM能成为加强文化知识、灌输价值观和促进信息社会的平台。”

莫哈末拉兹说,教师能将DIDIKTV KPM所播放的内容,作为居家教学的一部分。
莫哈末拉兹说,教师能将DIDIKTV KPM所播放的内容,作为居家教学的一部分。

教长:内容可作为居家教学

教育部高级部长拿督莫哈末拉兹说,教师能将TV Pendidikan专属频道“DIDIKTV KPM”所播放的内容,作为居家教学(PdPR)的一部分。

他今日出席“DIDIKTV KPM”线上推介礼时说,父母和教师能提前参考DIDIKTV KPM的节目时间表,协助学生安排合适的节目,一同观看。

“例如教师星期三要上马来文课,而DIDIKTV KPM星期三也有该年级的马来文课时段,那么教师可以安排学生一起观看,成为教学的一部分。”

采主题式教学

莫哈末拉兹说,DIDIKTV KPM的一些节目将采用“主题式教学”的概念,即有关节目不止局限某个年级的学生观看,而是与多个年级的课程内容有所关联。

“例如我们安排科学的某个主题,所教导的内容不止适合中一生观看,该内容可能与中二和中三生的课程内容有间接关系。

“因此,有些节目我们会注明适合‘小学第一阶段’,即一年级至三年学生,或者初中阶段的学生。主题式教学的内容更加全面,父母和教师可从旁协助和引导,告诉学生这些节目与课程的关联。”

莫哈末拉兹说,教育部决定此教育节目专属频道,是因为教育部发现从去年MCO 1.0开始推出的教育节目时段,对学生起到一定的帮助作用,而且全马接近所有家庭都有电视,郊区约95%家庭也有电视。

他说,去年MCO 1.0时,TV Pendidikan在是以“时段”方式播放,即在TV Okey RTM一天2小时,接着扩展至Tutor TV Astro和[email protected] 7,总共有一天11小时。

内容更全面

“当国家落实MCO 2.0,我们认为有迫切需要推出更全面的计划,而且所推出的‘Road To Success SPM 2020’得到不俗反响,因此我们决定扩展,推出TV Pendidikan专属频道。”

他说,由于TV Pendidikan已从“时段式”的节目,改变成从上午7时至凌晨12时播放的“专属频道”,因此内容将更为全面,不止涵盖学校课程、课外活动,还包括有助品德塑造和培养世界观的内容,同时也会让学生有机会展现才能。

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