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15/05/2021
老师“疫”路辛苦了 · 教总系列活动祝教师节快乐
作者: 陆世敏
马逸龙笑言,自己在最后书写“致老师”三字时,因为笔画顺序被众位具有职业病的老师“挑剔”。
马逸龙笑言,自己在最后书写“致老师”三字时,因为笔画顺序被众位具有职业病的老师“挑剔”。

陆世敏报道

(照片由受访者提供)

(八打灵再也15日讯)疫路披荆斩棘,坚守春风化雨的使命;携手并肩前进,共谱百年树人的歌曲。

明天是教师节,以歌曲祝所有教师们:教师节快乐,你们辛苦了!

一年过去了,冠病疫情似乎还看不到尽头。这段期间,除了医护和军警人员站在前线抗疫,教师们亦扛起在后方建设的负担,继续为培育国家栋梁而努力,可说是幕后的无名英雄。

为让学生在行动管制令期间停课不停学,教师边摸索边教学,虽面临重重困难,但始终秉持着诲人不倦的初心,最终还是想尽办法,克服了教学的种种阻碍。

系列活动获极大回响

5月16日是教师节,教总特别策划“树人立德、匠心筑梦”系列活动,向教师们致敬,并获得极大的回响。

系列活动是:“疫路有您,无言感激:谨以《老师“疫”难忘》MV和老师们共勉”;“教育路上,相互扶持:‘一人一句话’献老师”; “不忘初心,携手同行:献上2021年度教师节主题曲MV《致老师:》”。

教总在5月12至16日,先后在脸书发布相关歌曲和视频。教师们,这“疫”路辛苦了!

教总代表和5名老师通过Zoom视讯平台接受本报记者访问。
教总代表和5名老师通过Zoom视讯平台接受本报记者访问。

19年轻教师参与筹备

自2009年起,教总就开始推展一系列运动,包括国华小教师节绘画比赛、串串心语献吾师——送卡致意活动、设立沈慕羽教师奖及举办教师表扬大会等,积极推广尊师重道风气,致力于提升教师的社会地位。

而从去年开始进行的“树人立德、匠心筑梦”活动,也是教总尊师重道运动的系列活动之一。

陈清顺校长说,适逢教总创会70周年,教总在这个教师节特别邀请了19位来自不同州属的年轻老师参与筹备工作。
陈清顺校长说,适逢教总创会70周年,教总在这个教师节特别邀请了19位来自不同州属的年轻老师参与筹备工作。

陈清顺:确保内容更贴近教师

教总尊师重道运动工委会主席陈清顺校长说,适逢教总创会70周年,配合“承前启后,与时俱进”的会庆主题,教总特别邀请了19名来自多个州属,包括吉隆坡、雪兰莪、霹雳和彭亨的年轻教师参与筹备工作,一起完成这项为教师特别设计的教师节活动。

“除了鼓励更多年轻教师参与教总的活动,借此培养接班人,教总也相信,如果有教师们一起参与策划教师节向教师致敬的活动,不但能够确保其内容更加贴近教师,而且也更具意义。

记录网课教学 肯定教师贡献

他通过Zoom进行视讯会议平台接受星洲日报访问时指出,随着政府在疫情爆发时落实行动管制令,全国学校被迫停课,教师在这个非常时期不得不改变以往的教学模式,纷纷走入荧幕,为孩子展开线上教学。

这一年来网课教学五味杂陈的体验,为教师提供不一样的学习和成长机会,丰富了绚丽多姿的教学生涯,陈清顺认为,这一切都应该加以记录下来。

“从开始的茫然无措,到今天的挥洒自如,大家看到了教师坚守岗位的一面,我们应该肯定他们的贡献,而《老师“疫”难忘》这首歌就这样被催生了。”

陈清顺也是教总秘书长。他指出,这是19名教师的集体创作,展现了教师这“疫”路在荧幕前后所面对的种种挑战。

“马来西亚的华文教育,如果没有教师坚持下去,前途堪虞。我们都知道现在疫情相当严峻,但冬天过去了,春天就会来了,希望所有教师乐观看待疫情,照顾好自己的健康。”

出席线上采访者还包括教总执行长叶翰杰和教总教育推广组执行主任骆淑慧。

《致老师:》教师一人一句话创作

另外,19名教师也各别录制了一句话,献给每一名教师,相互勉励,继续在教育路上润物无声。

教总今年首次推出教师节主题曲《致老师:》向教师们致敬,由19名教师以“一人一句话”的构想而进行的集体创作,并亲自演唱。

李翰章是团队里唯一的中学老师,同时也是本地歌手与音乐创作人。
李翰章是团队里唯一的中学老师,同时也是本地歌手与音乐创作人。

李翰章:互相鼓励打气像大家庭

顾名思义,《致老师:》就是要对教师们说的话。负责歌词整合的教师李翰章指出,教书看起来像孤军作战,但其实教师们都是走在同一条路上。

“就像这次的创作一样,有的快,有的慢。这是很有趣的经验,以往都是我一个人在创作,这次有幸参与这次活动,让我们互相鼓励和打气,感觉是个大家庭。”

李翰章是团队里唯一的中学教师,同时也是本地歌手与音乐创作人。他形容,这是一首“先有词后有曲”的歌,19名教师集体创作的过程犹如玩乐高(Lego)一样,是非常难得的机遇。

“我们会收集所有教师的创作后进行整理和修改,并召开线上讨论会调整。”

这是一首既写给教师的歌,更是一首教师献给自己的歌,提醒自己在教育路上莫忘初心,同时肯定自己在教育路上的用心付出,更是嘱咐自己在教育路上继续坚持。

《老师“疫”难忘》加入饶舌京腔元素

《老师“疫”难忘》的演绎方式加入饶舌及京腔元素,有别于教总以往创作的歌曲风格,打破教师的刻板印象,赋予新鲜且具有时代感的血液。

负责2首歌的谱曲创作和演唱饶舌部分的教师温子淼说,过程中若少了任何一人的付出,就没有今天的成品。

许秀凤说,他们共花了约2个月半的时间完成歌曲制作。
许秀凤说,他们共花了约2个月半的时间完成歌曲制作。

许秀凤:花逾2个月制作2首歌

负责沙画故事结构的教师许秀凤则说,他们从2月27日开始,花了逾2个月的时间完成2首歌的制作。

“就这样在时间的压力和很多局限的情况下,很多理想中和想象中的东西,都一一呈现在眼前,看到成品那一刻非常感动。”

黄靖雯说,老师们在教学的路上并不孤单。
黄靖雯说,老师们在教学的路上并不孤单。

黄靖雯:教师持跨州信赴雪录音

协调演唱部分的教师黄靖雯说,由于禁止跨州和跨县,所以教总都必须出信给需要跨州的教师,让他们来到雪兰莪的录音室。

“我们也必须配合周金亮老师的时间,录音都是从下午开始到晚上。教师们基本都会在雪州留宿一夜,有次我们还特别为了一名跨州的教师,把录音安排在晚上。”

网课累积下来的经验,促成连朝胜完成歌曲的MV制作。
网课累积下来的经验,促成连朝胜完成歌曲的MV制作。

连朝胜:边做边学MV制作

最后负责MV制作的剪辑与画面设计的连朝胜坦言,自己的电脑技术并没有特别好,很多东西都是边做边学。

“这2首歌我不懂听了多少次,但还是感动满满,教师唱到很完美。教师们在疫情期间走到很累,但只要坚持下去,肯定会硕果累累。”

周金亮在过程给予老师指导与协助制作,对他来说教师具有非常崇高的地位。
周金亮在过程给予老师指导与协助制作,对他来说教师具有非常崇高的地位。

周金亮担任音乐总监

除了有19名教师集体创作,本地著名音乐人周金亮老师亦在过程给予指导与协助制作,担任歌曲的顾问和音乐总监。

“我和教总的合作关系,大概有10年了吧!几乎每年的沈慕羽教师奖颁奖仪式,我都会出席,所以他们这次打电话过来,我也放下所有的工作,义不容辞地去赴命。”

在他的心目中,教师具有非常崇高的地位,“有梦有翅膀,有老师有希望”,在音乐创作上更是受到教师的启发。

“从他们写的歌曲中,我们可以看到教学如何因为疫情陷入困境,以及线上教课的辛酸。无论受到多少委屈和误解,他们都依然怀抱热情,完成教学的使命。”

陈清顺说,虽然周金亮不是属于教育领域,但相信不少教师在音乐方面受他恩惠。

“周老师白发苍苍,可谓‘青丝变白发,桃李满天下’。”

马逸龙首次参与教总活动,对他来说意义非凡。
马逸龙首次参与教总活动,对他来说意义非凡。

马逸龙制作《致老师:》沙画MV

《致老师:》的音乐短片以沙画形式呈现,本地著名沙画师LOONGBEE马逸龙老师的倾情加盟,让这份教师节献礼更具意义。

“我是第一次接触教总,觉得这个活动蛮有意义的。我觉得教师跟前线人员差不多,在授业解惑的当儿,承受着感染冠病的风险。”

他笑言,由于本身从小成绩不是很好,所以对教师向来十分敬畏,长大后重新接触教师时,才意识到他们的用心良苦。

“现在的教师仿佛要会七十二变,不但要教课,还有学会直播和上网,我相信教师们的压力都很大。”

教总将于5月16日早上首播《致老师:》音乐短片, 欢迎大家点击以下链接观看:

https://www.youtube.com/watch?v=PVglsk8SqVo

教育路上虽会遇到阻难,但教师们并不孤单,因为还有许多同路人愿化作彼此心中温暖的太阳。莫忘初心,以生命影响生命,点燃孩子的希望,是教师不变的信仰!

温子淼认为教育之路虽充满挑战,但教师们还是会砥砺前行。
温子淼认为教育之路虽充满挑战,但教师们还是会砥砺前行。

《致老师:》歌词

你 心累了吗?

可记得你左右还有同伴?

说好了携手奋勇前往

看心中一片阳光在等候 不是吗?

你 彷徨了吗?

别忘了爱的故事不断发生

那是生命影响生命的力量啊

看手中孩子的梦在萌芽 不是吗?

踏上这条青苔路

喜怒哀乐甜酸苦辣就是旅途

有你有我 不会孤独

一起面向阳光 一起放声歌唱

勇敢奔向最美的希望

天真笑容 是我们的方向

成长路上 满满的正能量

一起荡起双桨 一起乘风破浪

拥抱温暖彼此的心房

莫忘初心 你我不变的信仰

终有一天 会看见桃李盛放

(看孩子绽放生命中最灿烂的光芒)

(让孩子童年的苦与乐有我们陪伴)

19名参与创作的在职教师:

1. 李翰章(彭亨淡马鲁阿布巴卡中学)

2. 陈泰伶(雪州巴生滨华一校)

3. 黄靖雯(吉隆坡启智华小)

4. 潘志颖(吉隆坡启智华小)

5. 许秀凤(吉隆坡中国公学)

6. 连朝胜(雪州双溪威华小)

7. 温子淼(雪州峇都喼侨民华小)

8. 胡亦蕙(雪兰莪沙登二校)

9. 廖敏妤(彭亨关丹达士华校)

10. 廖敏秀(彭亨北根中华华校)

11. 刘俪评(雪州巴生兰花园华小)

12. 陈萧明(霹雳双怡杖新民华小)

13. 张加彬(彭亨而连突南唛华校)

14. 许诒发(霹雳美罗冷水河华小)

15. 庄子柔(吉隆坡康乐华小)

16. 张嘉倩 (吉隆坡乐圣华小)

17. 黄妙英 (吉隆坡德威伸路州立华小)

18. 张慧慧 (雪州巴生滨华一校)

19. 林靖汉 (雪州丹绒士拔华文小学)

沙画故事结构:许秀凤

谱曲创作:温子淼

MV制作的剪辑与画面设计:连朝胜

歌词整合:李翰章

协调演唱:黄靖雯

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