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08/07/2021
【爱华文(十一)】从半桶水到“专业”(吴志宏 篇)
作者: 吴志宏

吴志宏老师,教学生涯始于首都吉隆坡,当初是在吉隆坡民义华小和侨南华小担任当临教,通过两位前校长林秋玉校长和杨文心校长的协助,进入假期师训班就读,而成了正式老师。前几年回到砂州家乡执教。目前是一所国小的课外活动主任。▲
吴志宏老师,教学生涯始于首都吉隆坡,当初是在吉隆坡民义华小和侨南华小担任当临教,通过两位前校长林秋玉校长和杨文心校长的协助,进入假期师训班就读,而成了正式老师。前几年回到砂州家乡执教。目前是一所国小的课外活动主任。▲

身边那位戴眼镜的女生,就是叫我nice gentleman的Rachel。
身边那位戴眼镜的女生,就是叫我nice gentleman的Rachel。

我是Cikgu Ng, 是No Good老师, 也是Nice Gentleman老师。我是一位马来文老师。

“你知道吗?我们的国文是吴老师教!”

“哈?那个Cikgu Ng,就像他的名字,No Good的老师喔!”

这是教学生涯前期,偶然听到学生对我的评价。那一次之后,我总会这样介绍自己:我是Cikgu Ng,No Good老师。

2013年的一个下午,犹记得一位叫Rachel的锡克华裔混血女生,在班上和我聊天时,突然说道:“吴老师,我觉得你不要叫自己No Good老师啦!其实Ng还可以有另外一个意思。”

  “是什么?”我有点期待。

  “我爸爸说可以是Nice Gentleman。”听到这样的回应,心中有些些感动。

而后,每次教导新班级,进入班上介绍自己时,就会说:“我是Cikgu Ng,就是No Good老师,也是Nice Gentleman老师。”

每年开学前夕,校方都有各种会议。教务会议的时候,最期待“教师个人时间表”,期待看看又会教哪一个班级,然后心中盘算要来一个怎样的见面礼,以及接下来一年的教学方式与策略。承蒙学校多年来的看重,从当临教以来都会被委任负责教导马来文,从一开始的“半桶水”到后来越来越专业(当然目前还会遇到不懂的字词),校方也不浪费我的才华,不管执教哪一所学校,我都会被安排到六年级班级为马来文科“救火”。

 “第一次进入班级的形象很重要”,这是一位负责教导马来文,优秀又资深的前辈老师和我分享的经验。所以每回第一天进到班上,我会扳着一张臭脸,锐利的眼神会横扫每一位学生,这会让学生不寒而栗,吓得个个噤若寒蝉。接着,我会在黑板写上“ Cikgu Ng”。在介绍自己之前,我会列出自己的3条班规。然后才向同学解释“Ng”的意思。

 “同学们,Ng第一个意思是No Good,意味着我是no good的老师。什么情况我会这样?就是有同学不能遵守我的班规时候。”此刻的学生,会更加心惊胆战,深怕眼前这位Cikgu Ng 将会是暴力、变态、蛮横无理的老师。

“当然,Ng还有一个意思,就是nice gentleman。如果你们都可以配合我在上课的要求,那我就可以成为nice gentleman。”看着我的脸上那似笑非笑的样子,有些同学会露出一丝笑容;有些会深呼出一口气;有些会依然僵硬不动。这样的氛围,往往会让我在接下来整年的教学活动,顺利很多。

第一年当临教,音乐课时在音乐室与学生的合照。
第一年当临教,音乐课时在音乐室与学生的合照。
运动会时,被晒得像友族的我与学生打闹时,被偷拍。
运动会时,被晒得像友族的我与学生打闹时,被偷拍。
在得知可以转回家乡的那一年,学生特地为我准备的践行班上聚餐。
在得知可以转回家乡的那一年,学生特地为我准备的践行班上聚餐。

马来文“最容易”! 

由于马来文是自己求学生涯中的“软肋”,因此深知马来文科目对学生在中学时期的重要。同时,马来文也是华小生、华裔学生敬而远之的一个科目。因此身为学校马来文老师,我会不停灌输学生,马来文会是一个最容易的语文科,以此提升学生对马来文的信心。在课堂上教导马来文时,往往我都会一字一字,既用马来文,也用华文慢慢解释,务求每一位学生都能明白。当然,课堂上,我也会要求学生以马来语交谈,不要纸上谈兵,能读能写,却不能说。希望自己的绵力,可以帮助更多的华裔学生掌握好马来语。

虽然本身在假期师训班时期修读华文,在学校却一直教马来文,从本来的抗拒,到后来的享受;从年轻的火爆,到目前的从容,这些都是个人在教学路上经验的积累、历练。每次教导新的班级,就是一个全新的体验,我甚至愿意接手大家不愿意教导的班级。之所以会有这样的想法,不是为了炫耀本事,反而将之视为一种挑战。因为这样的想法,让我在教学路上不会感到沉闷,却一再有新的挑战而感到兴奋。至于教导精英版,或后进班,各有不同的感受和体会。看到对马来文没有信心的同学,从理解到进步,那是自己教学的一个成果;看到马来文程度糟糕的后进生从E到及格,甚至B,那是自己教学的一个成就。

回首在马来文科目的教学生涯,从年少轻狂、执着的火爆脾气,自己吃了不少亏,也让当时的学生吃了不少苦,间中也因为自己的一张烂嘴巴,伤害了一些学生;至今依然感到愧疚。到现时通过阅读和吸取一些老师的经验,改变了教学方式,偏向于分组与游戏学习,这样的方式,不但让我和学生有更多的交流与互动,也让我和学生之间建立了更加良好的师生关系。

也许,教师这一个行业是一个被祝福的行业,这样一个不完美的自己,还是可以被学生接纳,让自己可以一步一脚印走到今天。20年的教学生涯,酸甜苦辣,五味杂陈,一应俱全。身为马来文教师,看到学生因为能在马来文这一科目站稳阵脚,为上中学做好准备,那种发自内心的满足感,并非笔墨或三言两语就能形容清楚。

我自认不是一位好老师,不过我是一位尽责的老师。或许不是每一位学生都会喜欢我,但是我确实认真对待每一位学生。至今虽不至于桃李满天下,却春风遍人间。同学们好!我是Cikgu Ng。 就是No Good 老师, 也是Nice Gentleman老师。

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