（八打灵再也16日讯）全国私立高等教育机构协会（NAPEI）主席依拉苏兰指出，各项大学排名导致许多学生一窝蜂前往有名气的大学就读，反而忽略了其他因素，如本身对于学术科目的真正需要及该大学的各项基设等。

他说：“曾经有大学获得六星级的排名，但是其学生却在社交媒体上大肆加以嘲讽，因为他们并不认为大学在学术或基设上交出了六星级的服务，因此对大学获得的排名感到怀疑，这种排名没有意义。”

他今日出席出席由亚洲策略与领导研究所（ASLI）主办的第18届大马教育峰会，作为《提升马来西亚大学排名》讲座的主讲人之一。

其他主讲人包括UCSI大学副校长拿督卡利尤索夫教授及Manipal国际大学副校长PLNG劳教授，主持人为精英大学副校长邝锦洪博士。

大学排名须反映实况

依拉苏兰说，大学排名必须反映出学校的真实情况，例如环境及师资等条件，才能具有公信力，否则那些排名只是“自爽”。

“当一所大学获得好的排名时，学生会蜂拥挤进这所大学，但是大学排名可能在两三年内滑落，因此如何提高或维持一定的素质，成为了大学的挑战。”

他说，极具公信力的大学排名如泰晤士高等教育世界大学排名及QS大学排名等，其十大排行榜都由英美大学盘踞，因为这些历史悠久的大学本身拥有相当的自主权，同时其名气也吸引许多顶尖学生争夺其学额，因此这些大学都能历久长青。

“我国许多顶尖的学生都竞相进入那些在世界排行榜内的著名大学，留在国内的学生无法与这些顶尖的学生竞争，因此我国的大学在世界大学排行榜内的成绩并不杰出，这是可以理解的。”

卡利尤索夫：排名只能作参考

UCSI大学副校长拿督卡利尤索夫教授认为，世界大学排名可以作为学子的参考，但是学术界人士必须按照本身的兴趣进行各项研究，不应为了迎合世界排名而做。

“我们每个人在跑之前都必须学走，我国的大学不可能一步登天，而且我们也不应该以世界排名为基准，而是以学术性的研究及学生的需要为出发点。”

何燊才：鼓励上网学习
应加快网速降收费

宏愿开放大学校长兼首席执行员拿督何燊才建议，政府要鼓励人们参与终身学习课程，应该加强网络的速度以及降低网络费用，让有志继续学习的上班族可以更加积极参与网上学习课程。

他出席第18届大马教育峰会最后一场座谈会“知识经济中的终身学习教育”时说，高速和便宜的网络让在职学生可以通过网络，更迅速和方便地下载课程内容和上传作业。

他说，政府已经于2010年推出“2011至2020年马来西亚终身学习教育蓝图”，因为政府也了解到政府大学无法应付和招收想要继续学习的在职学生，而在职学生在工作时也难以抽身到大学继续学习。

他说，教育部也在推广“大规模开放式线上课程”（Massive Open Online Courses，简称MOOC），让更多人了解并愿意上网学习。

这场座谈会的主持人是拉曼大学学院校长拿督陈泽却博士，另一名主讲者是博大老年学研究所创办所长东姑艾詹。

东姑艾詹介绍大马第三纪元大学（University of the Third Age，U3A）中的课程，其所提供的非正式教育主要目的在于让乐龄人士学习，而不是考取学位，但是会颁发文凭给参与者，让他们有机会活到老，学到老。