印度传统舞蹈老师钟润堂说：“我不知道为什么，但心里就是想要做这一件事情。”

他说自己是兴都徒，相信因果循环，于是他会学习乃至教导印度传统舞蹈是在完成前世未了的心愿。当年，他还在公立学校任教，被派驻到登佳楼，他形容自己被派驻的地方是全马最热的地方：晚上才有电源供应，水源则是泛黄的井水。

一次偶然的机遇，他看到了一本杂志，封面是当时红极一时的马来印度传统舞者Ramli Ibrahim,他就决心成为一个印度传统舞者。他感叹地追忆，”那是印度传统舞蹈在马来西亚的高峰期。”

碍于当年教员必须被驻外5年才能申请调职，他只好默默等待时机。时间一到，他迫不及待地申请离开，获准被调任吉隆坡之后，他随即在十五碑租了房子然后前往自己一直向往的Temple of Fine Arts（TFA）报名学习印度传统舞蹈。

而立之年站上舞台
辞教职投入印度舞怀抱

当年，他已经28岁，他在三年的时间内完成了所有课程，31岁就站在舞台上完成人生第一次公演，再过几个月，一些老师们知道他曾为人师的经验，都纷纷请他代课。到后来，他就辞去了教员的工作，放弃了退休金，还有教员的各种福利。

一般上，钟润堂的学生六岁入门，至少要到十八或九岁才能真正完成整个课程，TFA从1981年开办迄今，学生上千，但只有十多个人能够举行公演（Arangetheram）。他解释，老师可以传授舞步以及动作，但是演绎歌曲的部份，则完全取决于学生的天份，因为演绎者必须尝过人生才能领悟歌曲中的情节。

教授印度传统舞蹈长达19年，钟润堂主要教导马来西亚社会比较熟悉，来自南印度的Bharatanatyam,偶尔他也到国家艺术学院（ASWARA）教授，在那里，印度传统舞蹈也是必修科目之一。

钟润堂来自吉打州，家中只有他一人从事艺术表演的工作，而父母亲是在几年前才出席他的一次公开表演，谈到家人，他淡然地说，”我还好，身为兴都徒，我们不能有太多牵挂。”

全民共享艺术
TFA传承印度文化

让钟润堂得以实现梦想的地方，亦是一个充满传奇的地方。由印度僧人Swami Shantanand Saraswathi远道而来发起的TFA主张艺术是全民共享，致力延续印度文化的传承。32年来，在同一个地点茁壮成长：从一间破旧的独立洋房，如今已经建成了一所六层楼高的艺术中心，里头的的设施完善、师资充足，但对于现在在这里上课的逾千名孩子们的收费却相对廉宜，学习传统舞蹈的孩子每个月只需缴付60令吉的费用。中心里面除了教授不同派系的传统舞蹈，还设有声乐班、钢琴、小提琴、风琴、戏剧等各类艺术项目。TFA从吉隆坡开始，如今的足迹已经遍布全球，在印度、澳洲与大马各地开设了十个会所。更难能可贵的是，TFA课程结构、机制健全，学生可以逐步学习舞蹈的精髓。

TFA的老师在传授舞步的同时，也传授背后的文化、宗教寓意。印度传统舞蹈的起源与宗教密不可分，虽然现在很多人可能遗忘背后的宗教意义，但TFA依然肩负传承的责任，例如，一般印度艺术学院很注重，长达9天的节日Navtrari。除了背后宗教意义，这个节庆更是学生向老师致意的日子，连续9个晚上，孩子们会在TFA的礼堂表演，一些孩子在节庆结束后，会带礼物（鲜花、水果）给他们的老师，感谢老师的教诲。有趣得是，留意了近20年的钟润堂发现，这个节庆一定会碰上九皇爷诞辰。

采访那天是一个星期六早上，吉隆坡十五碑一带，看不到车龙，却来到看到了一个满室生气的地方——位于组屋、民宅之间的TFA，只见穿着传统服饰的孩子们在父母的引领下步入中心，气氛轻松，孩子们主要在第四、五楼上课，走廊上一些在等候孩子下课的父母在聊天。TFA其实也是吉隆坡市政厅为游客提供的自由行的其中一站，当天就见导游领了几个外国游客上门。

创办人的祝福承诺
钟润堂无后顾之忧

TFA的创办人，或更常被信众称之为Swarmiji，在TFA如今的大楼尚未落成之前，就已经往生了，不过信众在TFA里设了一间Swarmiji的房间，里头摆放了他身前使用物品，让信众可以向他致意，房门并未上锁，任何人都能随意进出，与钟润堂的访谈就是在这里举行，他自在的坐在床边的地上，钟润堂与他的宗教导师的感情可见一斑，谈到他放弃教职工作的时候，钟润堂提起得到了Swarmiji的祝福，包括承诺会照顾他日后的生活，直到如今，TFA依旧为钟润堂提供住宿。

TFA开放各族参与

其实，TFA对任何族群敞开大门，钟润堂不是唯一的非印裔，我们在会所里遇到了一位携带儿子来上课的马来妇女，畅谈之后才发现，原来她的先生也在这里学传统乐器，而她的先生几年前开始对印度艺术文化有兴趣，才辗转来到了TFA。

文化、艺术、舞蹈、音乐，没有专属主人，只要心怀包容，就能打破种族、宗教、地域，任何的藩篱。

文：陈莉珍
摄录：郑丽恩
图：郑丽恩
编辑：谭英伦