2009年

6月25日：教育部建议划一各源流小学每周的上课天数，把华小每周的上课时间从原有的1500分钟，减少到大约1350分钟，以及把淡小原有的1400分钟减少到同样的钟数。不过，华团领袖对建议有所保留，并认为须以废除英语教数理为前提，才能落实相关方案。

6月23日：慕尤丁坦承，已经实行6年的英语教数理政策效果并不显著，成效只有2-3%。

5月26日：副首相兼教育部长慕尤丁与7大华团代表会面，华团领袖向慕尤丁传达4大重点备忘录，声明强烈反对小学实施英文教数理政策。

3月7日：约5000名示威者参与“废除英语教数理联盟”大集会，游行到国家皇宫提呈备忘录，惊动时任首相阿都拉，并指示教育部尽速宣布是否继续该政策，以化解非政府组织加的压力，避免它演变成更大课题。

2008年

10月21日：200多位来自朝野政党、媒体、非政府组织、各州教育行政议员等代表，出席教育部针对英语教数理政策召开的圆桌会议。圆桌会议一共举行4场。

5月6日：传教育部将在2009年废除英语教数理，改为传授初级英文文学，做为强化英语的政策。

2007年

时任教育部长希山慕丁说，巫青以合理及有根据的立场，反对英文教数理，并表示教育部将在2010年前，对英语教数理做政策性宣布。

10月27日：阿都拉：从2008年开始，小六评估考试UPSR华小数理科将继续采用旧有制度，即以双语出题，华小生可以选择以华文作答。

2005年

12月24日：时任教育部长希山慕丁说提出，华小英语教数理第2阶段方案是4-2-2，即4节英文课、2节英文数学课及2节英文科学课。

12月10日：董教总举办“反对数理英化”大会，共有2200口文教界人士出席，包括3大种族及逾200个团体参与。

4月8日：时任首相阿都拉说，虽然有很多问题，但政府对英语教数理的措施保持不变。

3月27日：时任副首相纳吉说，为了关注马来学生成绩退步现象，政府将检讨英文教数理的成效。

2004年

9月22日：时任教育部长希山慕丁说，政府满意学生的考试成绩，显示英文教数理的水平佳，效果很好。

2003年

7月24日：时任教育部副部长韩春锦说，由于节数难分配，内容又重复，因此华小的2-4-3方案在执行上出现问题。

5月17日：教总主席王超群说，2-4-3方案有弊端，不但加重教师的负担，同时也大幅度降低了学生的数学水平。

1月6日：各中小学校都获得教育部分配的教学资讯与器材，并在1周后推行英语教数理。

2002年

11月31日：国阵最高理事会决定，从2003年新学年开始，落实2-4-3方案，华小从1年级开始，每周上9节英文课，即2节英文、4节英文教数学和3节英文教科学。

10月27日：以董总为首的8大华团，坚持华小不以英文教数理，也不接受任何替代方案。

7月28日教育部宣布，全国4万500名教师已经准备就绪，负责首阶段的小学1年级及初中一的英文教数理工作。

6月18日：时任首相马哈迪说，英文教数理势在必行，并宣布从2003年起，中小学生将会以英文考数理试卷。

5月12日：英文教数理政策势在必行，并涵盖各源流学校。教育部成立特别委员会，以研究推行时间及方法。

5月11日：时任副部长韩春锦说，英语教数理只是在国小实行，华小的数理科暂时不以英语教学。

从2003年开始，华小将增设英文课，小学生延迟30分钟放学。

5月10日：时任首相马哈迪指示尽快解决小学英文教数理科师资不足的问题，以落实英语教数理政策，这也意味着政府决定推行英文教数理政策。

5月8日：内阁否决复办英校，但同意提升英文为重要科目。

5月6日：马哈迪表示，若人民需要，政府准备设立英文源流学校。

5月5日：专栏作家阿旺苏隆在《马来西亚前锋报》提出复办英校建议，引起热烈讨论，也是英语教数理政策的起源。

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