（雪兰莪．八打灵再也17日讯）儿童文学是推动阅读风气的“先锋”，为了更有效推广和研究儿童文学，华小教师和师范学院中文讲师共同推动成立马来西亚儿童文学协会。

人们常说，培养阅读风气要从小做起，而这与国内是否有好的儿童读物，以及家长是否愿意陪伴孩子一起读书有着重要关系。

马来西亚儿童文学协会筹委会主席黄先炳说，该会主张亲子共读，教师和学生或是家长和孩子一起阅读，共同学习共同成长。

“家长须做好陪读的心理准备，不能把书丢给孩子后，自己就忙其他的，什么也不管了。”

他接受星洲日报专访时说，亲子共读也可以逐步协助孩子建立辨识能力，而且孩子也需要多读多看才能建立更好的辨识和鉴赏能力。

多看才会分辨好书

“书看多了，孩子自然而然懂得分辨什么是好书，而且也懂得选择自己有兴趣的书籍；大人切忌坚持选择他们认为孩子应读的书，而忽略了他们选书的自主权。”

他也强调，教育并非是“教训”，书的内容不一定是你一定要这样做，或是不可以那样做的硬绷绷教条。

他指出，就如瑞典著名儿童文学家林格伦的《淘气包埃米尔》，书中的小孩子佻皮得不得了，在国内或会有人担心这样的佻皮会不会教坏孩子。

“其实，林格伦在50年前就开始儿童文学创作，对当地的影响非常深远，其著作被视为解放儿童文学，广受世界各地欢迎，中国也有译本。”

他认为，其实家长也不用过于担心儿童刊物的内容，目前有不少团体，包括社区关怀工作室也在推广阅读工作，只要他们多接触这样的活动及上网收集资料，就不会有太多的忧虑。

他说，该会也计划通过部落格w w w.msiachild.blogspot.com，列出一些值得推荐的儿童文学读物供参考。

好读物不分疆界
可从翻译文学做起

黄好读物不分疆界可从翻译文学做起先炳说，好的儿童文学读物是不分疆界的，就算是有13亿人口的中国，也不介意从翻译儿童文学做起。

“中国方向是非常正确的，他们着手处理儿童绘本，而且大量地翻译西方儿童文学，从懂得欣赏和阅读儿童文学做起，假以时日就有本土的儿童文学作家冒出来。”

他说，我国也可以从翻译儿童文学做起，一段时间后，本土作家就跟得上去了，而好作品有一定的欢迎程度。

大马儿童文学发展缓慢

他坦言，我国儿童文学发展缓慢，不过，近年来，教育工作者和家长也意识到儿童文学的重要性，教育部师范学院从2007年起也把儿童文学列为课程纲要之一。

他说，儿童文学从0至18岁分成多个阶段，即幼儿文学、儿童文学及青少年文学，而幼儿文学倾向儿童绘本。

“我们办了多届的儿童文学营，发现到一些学生可以在三四天内，读了30万字的文学读物。”

他指出，也有教师发现参加文学营后的一名学生，可以和他大谈什么书好看及分享故事内容，意味着孩子有无限潜能，只要有适当的引导，就可以培养他们的阅读兴趣。

“若能让孩子觉得阅读的满足大过其他娱乐，他将会不断地阅读及不断地成长，一生受益。”

摧残心灵．扼杀生命力．勿把儿童当‘成人’

黄先炳说，在人类文明史上，儿童有一段很长的时间都不被重视，不管是西方把儿童视为“成人的预备”

期，抑或东方把儿童当成“缩小的成人”都是一种误解。

他说，这种误解导致成人以自己过往的经验教育孩子，希望及早让他们学会当“大人”，结果往往上演揠苗助长的一幕，摧残了儿童幼小的心灵，扼杀了儿童丰富的生命力。

他指出，在17世纪，法国思想家卢梭发现大人对于儿童的了解是非常不够的，因此，他呼吁人类重新认识儿童。

他说，卢梭的“儿童观”

主张儿童就是儿童，而不是小大人；儿童的心理是独特的，他们的想法也是充满创意的。

须尊重儿童想法

“如果我们不懂尊重孩子们独特的想法，强行以大人的心态去强迫他们接受大人的想法，结果就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”

黄先炳感到纳闷的是，为什么今天竟然还有人为了提供更多的人力资源，倡导提早让儿童入学，以便早日离开学校踏入社会工作。

“人类文明发展的轨迹，历史的教训，怎么都放着不管，而宁愿蓄意摧残儿童，赔上国家和民族发展的机运。这是怎么样的一种思维？”

明日办一日营
邀马中台作家主讲

也是师范学院讲师的黄先炳说，马来西亚儿童文学协会的成立大会将于8月19日（星期日）进行，并配合这次的大会举办“儿童文学的世界与世界的儿童文学”一日营。

他说，中国浙江师范大学方卫平教授的专题演讲是“儿童文学的世界”；他是大马师范学院儿童文学的指定教科书主编。

他补充，方卫平也是中国著名儿童文学家蒋风教授的得意门生；今年87岁的蒋风是带动中国儿童文学的第一人，并且在去年11月获得了格林儿童文学奖，以表扬他在儿童文学的贡献。

他说，另一场座谈会题名为“世界的儿童文学”，主讲嘉宾是方卫平、台湾儿童文学家林文宝教授及马来西亚儿童文学点灯人年红教师。

“林文宝是台湾儿童文学的祖师爷，而年红在我国推动儿童文学多年，至今出版了超过100本的儿童文学作品。

这3名作家将带出中国、台湾及大马儿童文学的发展情况。”

他说，儿童文学有其基本理论，是一门很大的学问，希望通过一日营让出席者了解儿童文学的基础，及各地儿童文学不同之处。