大学预科课程（Pre-U）是衔接中学和大学教育的课程，例如马来西亚的STPM、英国的A-Level和澳洲的AUSMAT。双威学院提供的CIMP也是大学预科课程的其中一类，相当于加拿大的十二年级。

双威国际学校（Sunway International School）与双威学院（Sunway College）同属双威教育集团，目前双威国际学校提供加拿大的幼稚园、小学和中学课程，双威学院则提供加拿大的大学预科课程。

早在1990年代，双威学院就已开办加拿大大学预科课程（以下简称CIMP），毕业生人数至今超过7000人。课程总监梅克（John Mackle）表示，CIMP采用安大略省课程，大多数教职员都是在加拿大受训，并获得安大略省师训学院的认证。

常常有人询问梅克：为什么加拿大在PISA的表现可以那么优秀？

而梅克总是回答他们，关键在于加拿大拥有优良的师资，以及加拿大评估学生的方式有别于其他一些国家。

他指出，大考成绩仅占CIMP总成绩30%，另外的70%，是学生平时作业、简报、小考等成绩的加总。这意味着CIMP不像A-Level那样只看大考成绩，而是用较全面的各种方式来评估学生的学习进展。

如果学生在学习过程中遇到困难，老师还可以因材施教。

另一方面，CIMP跟近年深受欢迎的国际文凭大学预科课程（IBDP）有一些雷同之处，例如两个课程都重视培养学生的领导力，以及鼓励学生到社区服务。CIMP学生的毕业条件，就包括了必须完成至少10个小时的社区服务。

CIMP的课程为期1年左右，视入学的月份而定。学生在这期间须修读6个科目，每个科目的学习时数需达到110个小时。

选科方面，梅克说主要有4个源流，即健康科学、工程、商学和传播。学生可依自己的兴趣和未来志向做决定，但有些科目例如英文是所有学生共同必修。

梅克表示，CIMP不仅受加拿大承认，也获其他国家大学承认。学生毕业后到世界各地升学，譬如最近一批总数257人的毕业生，其中52人到加拿大，7人到美国，16人到欧洲，52人到纽澳，100人留在本地，其余的人则到其他地方升学。

目前，双威学院CIMP没有华文这个科目，但是学院计划推行预先评估与认证（PLAR），邀请专家为那些有华文底子的学生进行评估。学生一旦通过审核，他们可获得1个学分，形同为自己加分。

评估方式：大考占30%＋校内评估（例如作业和小考）占70%修业年限：9至15个月