（槟城6日讯）乔治市入遗庆典是乔治市世遗机构最重要的大型活动，通过这项活动不只促进机构人员与社区组织的交流与彼此了解，也让大众通过庆典更了解入遗典故及世遗区的杰出普世价值。

乔治市世遗机构总经理洪敏芝说，入遗庆典让机构人员与世遗区内的社区频密接触，因为为了筹备庆典，他们每年都必须花费最少8个月的时间一起合作。

“这个过程尤为重要，它把世遗机构变得人性化，与我们合作的人会慢慢了解这栋白色建筑物内的专员，我们则知道某条街坊的安娣住在哪里。”

她说，在庆典筹备过程中，机构人员会看到世遗区面对什么问题，因为在社区频繁走动的同事，会把问题带回机构，让负责相关领域的同事跟进了解。

“这10年来，机构与社区的这种社区关系，反而变成我们最大的特色及本钱，我们也一直秉持以民为本的理念，来管理与守护世遗区。”

《入遗庆典达致教育目标？》洪敏芝：庆典逐年获关注//当被询及机构多年举办入遗庆典，是否有起了向大众宣导与教育保护古迹文化的目标时，洪敏芝说，她无法在缺乏数据的情况下客观评论，庆典是否有达到上述目标，毕竟主办单位并没针对此展开调查。

不过她说，从报社所刊登的庆典报道，篇幅一年比一年大来看，庆典还是有做出一些成果的，否则不会获得报馆的关注。

她说，庆典筹委近年也在推动环保意识，从去年开始，庆典主张民众自行携带水瓶盛水，大会只提供饮水机，不提供纸杯等容器。

“我们也希望身障人士可以参与庆典，我们现在有准备盲文让身障者阅读。

“最重要的是，通过庆典，我们训练了一批又一批的年轻志工，让年轻人真正接触世遗区内的社区。”

她说，今年的“承先启后”入遗庆典，希望获得1万人参与，虽然有者认为这个目标人数太少，但洪敏芝说：“与其设下10万人参与的目标，不如专注于庆典的素质，确保每名参与者，从中获得长远的效益。”

入校园推动文遗教育

乔治市世遗机构肩负教育民众有关遗产保育的责任，教育的方式包括举办展览及各种文化遗产保育知识的工作坊，特展方面，例子便是近期在大街路头举办的“乔治市：美丽与不羁”特展，以启发民众保护乔治市文化遗产。

洪敏芝说，该机构也推出“文化遗产教育计划”，策划创意的文化遗产教育单元，走入校园鼓励学生参与，从2016年至今，该计划已接触66所学校，获3622名学生参与。

“我们也开放让学校图书馆申请参加‘文化遗产丛书赠送计划’，我们会送出每组7本，价值750令吉的书籍以推广文化遗产教育。”

她说，该机构的角色之一“协作”，是指积极参与世界各项有关文化遗产的活动及举办相关活动，而“提名”，则是协助将州内富有历史价值的建筑物及文化节庆提名申遗，比如协助把盂兰胜会庆典列入世界非物质文化遗产。

修复坟墓老建筑图测

乔治市世遗机构关注古迹修复，洪敏芝说，该机构除了修复第一类别古迹建筑，之前也修复了苏丹阿末沙路新教公墓内251座坟墓，该公墓共有432座坟墓。

她说，此外，自2010年起，该机构共修复了713张建筑图测及文件，其中一个例子便是修复了圣芳济学院1914年的建筑图测。

“我们还有协助修复香港巷斗母宫内的文物八仙彩，在康华丽堡挖掘到的2门大炮及9颗炮弹。”

推行世遗区老屋降低灾害风险计划
拟收集蓝图降灾害风险

乔治市世遗机构计划向世遗区内的老房子收集蓝图、测量图和提供业主培训，以灌输业主救灾概念，并希望业主列出屋内贵重物品置放处，在发生紧急情况时，救灾人员便可在第一时间把贵重物品移出屋子。

洪敏芝说，这是该机构未来10年会进行的计划，不过她了解行之不易，一定会有不少人不愿提供贵重物品资料，但却是一项未雨绸缪、重要的计划。

“我们其实每一年都有收集测量图，现在我们要做的是，如何把测量图与救灾联系起来。”

她说，这是她从联合国教科文组织得到的灵感，会从愿意合作的老房子业主开始落实。

乔治市世遗机构简介：
槟政府赋权保护世遗

槟城乔治市2008年7月7日被列为联合国世界文化遗产区，槟州政府则在2010年4月21日成立乔治市世界遗产机构（gtwhi），作为乔治市世遗区的遗产管理单位。

这个被州政府赋予管理、维护、保存及宣扬乔治市世遗区物质与非物质文化遗产，传承及加强世遗杰出普世价值的机构，可谓任重道远。

乔治市世遗机构办公室就设在打石街一座白色建筑物内，机构内划分为四大部门，即行政及财务部、建筑环境及监测部、文化古迹研究及发展部、沟通及合作部。每个部门各司其职，同时机构内不乏专业人士，包括建筑师、城市规划师和考古学家等。

没有执法权
世遗机构没执法权

洪敏芝是乔治市世遗机构第三任总经理，她指出，乔治市世遗机构虽然拥有管理世遗区的权利，却不具备执法权。

“世界上其他国家的世遗古迹，大多是由地方政府直接管理世界遗产，唯有乔治市与众不同，槟州政府特别成立一家公司来专门管理乔治市世遗区，不过根据法律，执法权仍是在地方政府手上。”

不具有备执法权的世遗机构，只能以较柔软的方式来扮演好管理者的角色，包括积极与民众建立互信关系，以及创造和社区合作的平台。世遗机构在这个定位下的八大任务包括经营、修复、活化、庆典、记录、教育、协作和提名。

教育保古概念就可走得长远
谘询教导老屋修复技术

洪敏芝说，该机构也常和联合国教科文组织展开协调会议，以及为古迹产业业主或租户提供免费谘询。

她说，世遗区内的居民习惯以自己方式维修老房子，比如用洋灰来铺损坏的地板，这些行为都不是正确的修复老房子技术。

“所以我们需要教育居民建筑修复的知识，人们并没有在社会和学堂中学习到这些知识，一旦教育居民这些概念，（世遗建筑）就可以走得很远。”

她也积极参与联合国及国际有关古迹文化的各项活动，除了宣传乔治市外，也向世界学习管理世遗区的方式。

“我们需要站在前线，并主动知道unesco最新的课题是什么，新的机会是什么，以及了解世界其他世遗区所面对的问题，避免乔治市出现同样的问题。”

她说，世遗区也会受气候变化的影响，建筑设施是否已准备就绪，面对突发灾难如水灾及火灾，以及世遗区内人口老化和游客大量涌入的问题。

明日预告不同时代有不同的生活需求，“七十二家房客”的情景已无法在这注重隐私的时代重现，或说这种生活方式已不适合现代人。乔治市会是个宜居的地方吗？