“同学们，有没有听过手足口症啊？”

“手足口症有什么症状？”

“你们每天都有洗手吗？”

“洗手有几个步骤呢？”

“什么时候应该洗手呢？”

这几天我一直在重复提问这些问题，然后再以简单易懂的方式传递讯息，让小朋友认识手足口症和了解手部卫生的重要性。

近日手足口症蔓延速度快得让人措手不及，一所接一所的幼儿园和学校被勒令停课，以进行消毒。由于病毒传染得极快，越早进行上述活动会越理想，所以我必须在最短的时间内完成构思与规划。然而，事出突然，最大的考验是要如何利用手头上仅有的资源，在有限的时间内搜罗更多的资源，最后再把每个人、事、物连接起来，让整个活动一气呵成。

联系了全国校长职工会槟州分会主席周校长，跟他讲解了我的整个概念后，他很无奈地告诉我，三山小学当天刚接到通知，低年级学生被勒令停课。不过在他协助下，我与其他学校的接洽和协调工作进行得非常顺利。可这时就有消息传出，我将到访的其中两所学校已被列入观察名单中，随时会被勒令停课。这些消息听得我心惶惶，却没时间忧虑，拼命地跟时间和病毒赛跑，加快所有筹备速度。

这边火还没灭，另一边火又悄悄地燃起来…………由于活动是临时规划的，得马上订购一批消毒洗手液以供活动使用，采购部这时却捎来消息，指他们根本无法在这么短时间内为我们提供这么多消毒洗手液。同事为解燃眉之急，开始到处向其他部门“借”洗手液。

所幸最后还能把所需的数量凑齐。

这种在最后关头上战场，随时要开战的时刻，考验着整个团队的默契。由于人手有限，每个人各司其职，发挥自己的角色。熟悉槟城区域的同事把活动时间、地点和路线规划好，另有同事协助接洽，安排人手和交通，也有同事忙着把所有的教材准备好。

在短短4天内，我们完成了19场洗手教学醒觉活动，我们一边走一边加强活动内容，让它变得更扎实有趣，学生在欢乐中学习。同事打趣地说我们像是明星般，进行着巡回演出，还有专车载送。这或许在苦中作乐，可看到一所所学校的学生认真地学习，一切都值得了。

在这一连串的活动中，让我感到窝心的部份是校方也主动做起防范措施，学校主动购买口罩或洗手液供学生使用，还有学校播放手足口症的教育短片，让学生了解与认识手足口症。甚至还有校长主动询问如何在课室进行消毒的方式。这些自动自发的行为可见校方要齐心抗菌的决心。

这几天说得喉咙都疼，声音都沙了，就是希望小朋友可以把话都听进去，然后学以致用。只有照顾好个人卫生，才能避免细菌和病毒继续滋生。让我们一起加油，努力抗菌，迈向健康的生活！

（作者为私人医院业务员）