黄老师入院动手术，我们大伙儿在WhatsApp群组慰问她，连平时少露面的同学也为她加油打气。

我们这一班，是森州知知港群英学校1978年6A班的毕业生，来自芙蓉的黄老师，是我们四至六年级的班主任。我们毕业那年，黄老师和张老师共结连理，组织家庭，长居日叻务。我们长大后，各奔前程，但每一年新年，同学们回乡，必到老师府上相聚。

知知港，90%是客家人，居民以割胶为生。我们那年代，家长对孩子没有什么教育理念。黄老师的出现，开启了我心灵的眼睛，她是我们“爱的教育”启蒙之师。

我偏喜爱文科，对理科则一筹莫展，考试高分从不属我。当年在班上领成绩优越奖，永远没有我的份。偏偏老师还来其他奖项，我因此有机会领“最有礼貌学生奖”。在物质匮乏的年代，小小一支别致的铅笔，成了我大大的鼓励。我的自信心，也在那时候被建立起来。

四年级那年，学校实行优秀班制，我从之前的C班纳入A班，老师为了提升我们参差不齐的水平，有时还用音乐课和体育课给我们补课，我们年幼无知，不体会老师的心意，怨声四起。

老师教我们华文、英文、科学和数学。分母、分子、假分数、带分数，是她为我们奠定的基础；使我印象深刻，至今不忘。上英文课时，她教我们英语儿歌（nursery rhymes），诵读起来朗朗上口、生动有趣。在手抄习题的年代，我们的功课多，老师改的簿子也多，那年，她和妹妹（在另一间学校执教）在镇上租了间房子同住。早上，她叫我们几个住在附近的同学，上学经过她那里时，帮忙把她漏夜改好的簿子带去学校。她把我们当弟妹，为了备课，有时周末错过了回家的快乐时刻。

上华文课，老师把作文题目写在黑板上，叫我们回家准备；第二天，在班上被老师选出来念给同学们听的文章，很常有我的份。

我对写作的兴趣，从那时开始培养。婚后二十多年来，我乐于写作、投稿；近1年，教会为我出版了3本书，4年前出版的第二本书，为“卫理儿童之家”筹了好几万，上个月出版的新书《与神咫尺》，也将为教会筹宣教款。老师以我们的表现为荣，说这是我们自己的努力。其实若不是她当日的栽培，我哪来今日的“成就”？

当年，校方虽说可以体罚学生，对老师来说是苦差，她不觉得体罚才可以教好学生，她向我们实行“爱的教育”。老师认为，孩子是需要多关怀，品格教育是重要的。放学后，她把调皮不受教的同学留下，在课室的角落，轻声细语地给他们训话。不知天高地厚的我们，悄悄从门缝往里看，只见被她训话的同学，一面流泪一面不断点头。其中一位同学，这些年旅居海外，每次回国都携带妻儿拜访老师，送上手信。

老 师 的 话 仍 在 影 响 我

六年级毕业那年，学校举行游艺晚会，因一向负责舞蹈节目的郑宝莲老师和傅国珠老师调职到别的学校，老师全权负起舞蹈主筹工作。从一到六年级，她为每一年级的学生想不同的舞蹈；一二年级：小姑娘洗衣裳、三年级：小白船、四年级：海滨之颂、五年级：凤阳花鼓、五六年级：蒙古舞、六年级：小花帽，及全体舞蹈学生：迎宾舞。我和几位同学，除了小花帽，也跳蒙古舞。那一整年的课余时间，我们忙于练习、筹备，演出前老师还教我们制作舞蹈的帽子；在没有机会学钢琴、小提琴和芭蕾舞的年代，我们度过多姿多彩的童年。

我们这一班共42位同学，如今少了7位，其中两位罹癌离世。中一那年，叶同学因心瓣病情最早离开我们，接着陈同学因骨痛热症安息，我和甘露赶去学校告诉老师，在校园门口，老师听后当场流下眼泪。数年前接到林同学在国外的死讯，老师在电话悲伤地对我说：“要珍惜彼此啊！”

一日为师，终身为“母”。“不管做什么，不要让自己的生命留下污点”，这是老师在我十八九岁时对我说的话，30年后，这句话仍在影响我。

两周前，老师手术前夕，我到医院看她，见她从容地面对手术及接下来的疗程，反而我在为她祷告时差点掉泪。八九位同学在老师手术后到医院看她，大家的心相连在一起；这份爱的连系，源自于老师当年“爱的教育”，她用爱、也用心教育我们。冰心说：“有了爱就有了一切”，我们这一班，因爱在一起，也把爱延续下去，因我们遇见了良师————黄宝珍老师。