为什么要选择在纽西兰升学？而纽西兰又和马来西亚，甚至和东马又有哪些共同点？纽西兰的教育方针如何，又有什么特点吸引国际学生前往升学？为了让学子更了解纽西兰升学的资讯，在此特别专访纽西兰教育机构亚洲区域主任John Laxon，由他为大家解答疑惑。

1.国际教育的价值在哪？

答：国际化的教育，让学生在实现成功的全球职业生涯上处于领先地位。国际教育不仅能在课堂内外提供改变人生体验，还能培养他们的生活技能和批判思维，而这些技能正是全球职场所需要的人才。随<7740>世界趋向全球化连结，雇主正在寻找具有国际学习背景、跨文化交流的僱员。

在国际学习的学生能建立起新网络和情谊，这对他们未来几十年生活和职场注入条件。当学生出国留学时，他们必须学会如何在一个全新环境中成长，虽然这是一个挑战，但也为学生提供成长和发展机会。

无论学生选择哪个领域学习，这些经历都将开拓他们的视野，成为宝贵资产，因为他们学会欣赏和接受不同的文化，同时提高掌握流利外语能力。

2.为什么要选择纽西兰？

答：纽西兰教育方案能使国际学生为迈向成功的全球职业生涯做好准备，因为我们的“新思维”方案，为他们提供好奇及灵活的学习。我们鼓励学生批判性思考，并学以致用，而不仅仅只是硬背，这和许多侧重于课堂理论和死记硬背的教育系统不同。

对此，经济学人智库（The Economist Intelligence Unit）在未来教育指数中，评估纽西兰是最好的教育系统，为未来学子做好准备，制定未来技能所需的课程框架，并和教育界相关业者保持合作。

纽西兰为攻读学士和硕士的学生提供为期3年的毕业后工作签证（post-study work visas），以确保他们有机会和雇主联繫，展开实习和全职工作。此外，纽西兰大学在全球排名前三名，这意味著学生无论在哪一所大学求学，都将获得世界级教育。我们的高等教育机构专注于培养聪明、能干、能善用知识和技能的人才，为社会作出积极贡献。

3.为何马是纽重要市场？

答：马来西亚是纽西兰最久及最亲近的东南亚外交伙伴之一，在各个领域都有许多联繫。自1951年科伦坡计划（Colombo Plan）成立以来，两国之间教育伙伴关係不断加强，马来西亚仍是纽西兰教育机构重点发展市场。

如今，有超过2000名马来西亚学生，包括来自东马的原住民学生，在纽西兰获得国际教育和工作，而我们的学生和校友人数不断增加中。通过马来西亚和纽西兰的紧密关係，两国青年能够学习彼此的丰富文化、历史和创意思维。

4.为何国人把纽作为首选？

答：马来西亚学生被纽西兰独特的教育体系所吸引，其特点是创新的教学方式，既注重理论又重视实践，无论是哪一所院校，所有课程都让学生有机会了解实况，从而使他们在就业过程中处于领先地位。

同时，纽西兰教育单位也注重学生体验，特别是在安全和保障上，而不仅仅关注教育质量。纽西兰已连续8年被全球和平指数评为世界上最安全的英语国家，也是首个签署国际学生指导与照顾准则的国家，若学生在接受治疗时出现疑问，可借此获得指引。

此外，纽西兰还为马来西亚学生提供在该国升学各种管道，例如2017年纽西兰大学和KYS商学院（KYSB）建立的FCertNZ预科课程，让学生参加为期一年的预科课程后，直接进入纽西兰任何一所世界一流大学的本科课程。

同时，学生还可以申请奖学金，如纽西兰东盟奖学金（NZAS），还有新合作的，由人民信托局（MARA）和7所纽西兰大学联手推出的奖学金计划，让学生在一年半至两年时间完成其一所大学的会计、商业、工程及艺术课程，这7所大学为奥克兰科技大学、坎特伯雷大学、梅西大学、林肯大学、奥塔哥大学、怀卡托大学及惠灵顿维多利亚大学。

5.如何满足东马学生需求？

答：纽西兰和马来西亚有许多相似之处，如两国著名的原住民社区，让东马原住民学生有机会和外国同龄者交流，分享经验、习俗和文化，并在学习过程中发挥作用，也为学生带来归属感、连接感及赋权感。

此外，东马拥有丰富自然资源，充斥<7740>发展潜能，因此希望下一代具备相关方面技能，以确保能持续繁荣。在这一方面，纽西兰在农业领域位处世界领先地位，也是农商业创新中心。同时，我们的两所大学–梅西大学和林肯大学，在QS世界大学排名中名列农业和林业前100名。我们<7740>重于国际学生能通过案例研究、实地考察和旅游，在农场和研究中心取得实践经验的机会。

因此，来自东马等资源丰富地区的学生，能从他们在纽西兰的学习中受益，因为我们在相关领域的专业知识和未来方案，能使毕业生为将后就职提供所需的优越技能。

（新闻来源：砂拉越星洲日报）