独中生本着爱校的精神，在安全教育与户外教学的设计下“为爱筹款”，它是重要的义行，是一趟备受祝福的成长之旅。

募款不是卑微的乞求，而是光明磊落与他人说明自身的信念，承担责任、愿意付出的使命感。

当有一天，世上任何一个角落任何人需要人道救援的时候，独中生随时可以像其他人一样立刻站出来。

近来闹得沸沸扬扬的禁18岁以下孩童到街上筹款的新闻，延烧至独中生，模糊了原先的焦点。

妇女、家庭及社会发展部副部长杨巧双引用2001年儿童法令32（a）禁止18岁以下孩童到公共场合或街头筹款的目的，是为了遏止非法机构利用儿童筹款。

她说，如果有机构利用孩童筹款图利，她促请公众举报；如果学校要展开筹款，需通过家教协会协调和监督筹款活动和管理款项。

这几点与独中生出外筹款的教育理念，不适合混为一谈。

从1960年代开始，独中生协助学校建设进行的筹款，并非图利，而是帮助学校优质向上的善行义举，它是训练学生独立自主的重要教育活动，让学生参与社会，这并非儿童保护法令所能涵盖的。

基于此，独中需通过董总向官方表达“请放心让独中生出外筹款”的教育方案，争取独中生安全且有意义的为校筹款。

学校每次筹款需事先向警方和教育局报备，取得准证，警方和教育局负有保护他们募款活动安全无虞的责任，并不能视为有意触犯法律。

独中生的校外筹款，经严密的策划过程，需经董事会批准，发出通知书给家长，并由老师带领学生外出，学生在老师的视线范围内，数人一组展开街头筹款，筹得的款项，当天清点交回学校。

在出发筹款之前，需对学生进行宣导筹款的意义、如何照顾安全、如何说话等系列课程，会提点：

1. 筹款体验是社会教育，学生在过程中首要注意安全，照顾人身安全是责任，集体学会自我保护，不落单、不犯险。

2. 每一个人都是代表学校的尊严而出去，有诚信，有礼貌，有使命，不卑不亢。学校是为了学生而存在的，学生为爱募款、贡献力量，值得同理与尊敬。

3.大部分人对华校是认识的，但也有小部分人因为不了解，而可能会有疑问或不赞同的看法，是考验学生的应对能力；校方事先教导学生各种情况的对答，且做好万全的准备，不断练习如何有理有据、温良恭谨的应对方式。

4.如果对方有不礼貌的言语，同学还需态度温和，微笑说“没关系，谢谢”，不卑不亢地离开对话现场；如果能够，可以向对方说：“不是这样的，请不要有误会，谢谢”、“我们为学校尽力，做一个学生的本分，如果你能帮忙是最好，如果不能，也没有关系，我们互相尊重”，做好礼貌，用自己的言行让对方感觉自己的无理是不当的行为，全身而退。

学生实际运用说话、态度和胆色，发挥自己，从中学习到的人生体验，是解决问题的能力、说服技巧、领导能力、良好的心态，在之后正式步入社会，这样的生命历程对他的独立自主将会非常有帮助。

课室在窗外，若把独中生筹款视为广义的户外学习课程，其理据有六：利用户外环境资源进行学习活动；运用感官创造直接经验；允许学生自主探索；整合学科的跨领域学习；创造从社会互动中学习的机会；让学习者了解自身与环境的关系。这些观点，符合当前的新教育。

当一位学生有意识地向你说明为爱募款的意义，你可以多点尊敬与鼓励，当一个人愿意卷起袖子为他人服务的时候，他就已经迈向自我实现的成功之途！