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2019-04-11 13:54:07  2036751
【百年华校】​严厉校风声名远播 ·中正华小 曼绒名校
社区学校


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位于实兆远市区的中正华小始于1912年创办的“中正学堂”,今年已迈入107年。


说起实兆远中正华小,在曼绒县可说是无人不晓,原因不是它最早创办,而是它的校风声名远播,是该区名符其实的名校!


位于实兆远市区往甘文阁的拉惹奥玛路(Jalan Raja Omar)旁的实兆远中正华小,面积不大,还不到3英亩,但在最顶峰时期的80年代,学生人数突破1200人,到了今天,学生有820人,还是曼绒县24所华小中学生人数最多的华小。



秉承“礼义廉耻”办校


1912年创办“中正学堂”开始,中正华小是县内最早创办的华文小学,它一路走来,经历数代人的董家协成员及教职员都秉承“礼义廉耻”的校训办校,严捉纪律与品德的校风,为该校树立了“名校”的金字招牌,一直到今天,它依然是众多家长心目中的最佳选择。


翁方钧:严捉纪律搞好校风

学术成绩自然好


1991年至1994年被派到来掌校的该校校友翁方钧校长受访时回忆说,无论是他就读中正或他掌校期间,中正的校风不变,就是严捉纪律,在把校风搞好后,学生的学术成绩自然就得到了保证。


“中正在1984年时,学生人数已突破到1200人,当时除了实兆远地区的家长把孩子送来就读,远至二条路新村及三条路新村(格尼市)的家长,也都争着要把孩子送来就读。”


英文马来文成绩领先全县


询及甚么原因这么多家长要把孩子送到中正就读,他说,校风及成绩是两大因素,当中包括中正老师以严厉闻名,对学生的纪律与品行绝不妥协,还有就是当年中正华小学生的英文与马来文成绩一直是全县华小的佼佼者。


“当年位于乡区的华小学生,英文和国文科成绩一般不好,唯独中正的成绩较好,当中的原因与环境有很大的关系,因中正在地理上属于城镇的华小,许多学生家长都是有受过教育,因此这些学生的国语与英语成绩会比乡区的学生好。”


今年82岁的翁方钧说,他还记得当年是家长吩咐校长及老师帮忙管教及处罚孩子,这等于家长对教师有绝对的信任与授权,但如今的情况不同,听说只要老师比较严厉的处罚学生,随时或会惹上麻烦,被一些家长兴师问罪呢!

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80多岁长者的退休校长翁方钧(右)及退休教师陈振发都以是“中正人”为荣!



杨观发:先创设中正学堂

陈荣偶捐地建“公立中正学校”


2011年开始出任中正董事长的杨观发说,中正华小的雏形是1912年开始,当时是由本地著名商人陈荣偶,先创设了“中正学堂”,接著由一群以王叔金等人为首的华社领袖及商人借用当年的成美酒店二楼办起了“华侨公立学校”,直到1928年,因学生人数增至90多人,又蒙陈荣偶捐出“中正学堂”校地(中正华小现址),才正式兴建了一座板墙瓦顶校舍,并再次的把校名改成“公立中正学校”。


也是该校校友的杨观发说,该校一路走来,曾多次因学生人数激增而增建及改建校舍,学校的辉煌时期应是从70年代开始,在1976年时,学生人数已增至900多人,接著到了1984年,学生更是突破1200人。


1989年迁校计划因机场取消


他说,该校的面积窄小,还不到3英亩,1984年时董事部曾购置一块6英亩的土地,计划进行迁校,结果却在1989年,因政府有意在6英亩地段的附近地区兴建飞机场,以致当年的董事部担心若真的是建了飞机场,飞机起降的吵闹声会影响学生上课,因而取消了迁校计划。


杨观发说,该校今年有820名学生,校内面积虽小,但软硬体设施完善,硬体方面有两栋3层楼建筑的课室、一座包括了食堂及课室在内的双层建筑、一座多元化活动中心、教师办公室、行政人员办公室、图书馆、音乐室、电脑室、兵乓室及有盖篮球场等。

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中正华小的歌咏队闻名全国,曾在2004年至2006年夺下全国赛的三连冠。



所有课室已数码化


“校内所有课室已是数码课室,让学生使用先进的器材学习,而目前唯一缺乏的就是草场,以致学生在上体育课或课外活动时需使用多元化活动中心及篮球场,在举办运动会时需向其他学校借用草场了。”


他说,为了应付未来的需要,以及让学生有更好的学习环境,校方在接下来计划把目前位于三楼的图书馆、资料室,搬移至底楼,同时增建一座小礼堂,因此还需展开增建或扩建计划。


陈伟忠:家长轮流当义务老师

爱心计划 培养阅读


也是该校校友的家协主席陈伟忠说,自他上任家协主席后在学校推展“爱心阅读计划”,由自愿充当义务老师的家长轮流每天中午12时至1时到校来为二年级学生上课。


“爱心阅读计划的上课内容非常有趣,如讲故事及分享等,目的是鼓励学生从小培养阅读兴趣,让孩子们爱上阅读。”


吁家长改变“追A”思维


提到国家教育的改革,他表示认同,并呼吁家长们也要改变思维,不要对孩子有过度的要求,如只倾向“追A”及分数等,给孩子施加了学习的压力。

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中正家协推动的“爱心阅读计划”,是由家长担任“义务教师”,目的是培养小学生的阅读兴趣。


倪凤凤:平衡学生身心灵

推动人文教育 塑造品德


校长倪凤凤说,教育不能只是单一的追求成绩,因此她的心愿是在校内推动“人文教育”,包括通过教育塑造孩子的品德与性格。


她说,计划把图书馆从三楼搬到底楼,并把图书馆改造成“人文中心”,除了方便学生阅读温习功课,也鼓励学生学习音乐等,让学生在学习过程中取得身心灵的平衡,避免被“追分数”及“追A”压得透不过气来。


她说,教师团队依然会秉承“礼义廉耻”的校训办校,严捉纪律与品德,同时追求学术及课外活动的表现,力求学生得到身心灵的发展。


林若华:证明办校有方

董家协成员多为校友


校友会主席林若华说,目前校友会有200多名会员,其中一半是50岁以下的校友,而在董事部及家协组织内的领导,大多数也都是校友,这证明中正教出来的学生深懂饮水思源的道理,并用行动回馈母校。


“母校面积太小以致阻碍了发展,若位于母校旁地段的地主可为了教育大业出售地段给中正作办校用途,将更有利于中正华小的未来发展。”



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杨观发:多得华社支持才有今日成绩。



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林若华:中正的孩子懂得饮水思源的道理。


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倪凤凤校长希望在校内推动“人文教育”。


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陈伟忠:希望家长们改变思维,不要过于追求成绩。



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中正华小的拿督卓能全夫妇多元化活动中心,用来举行周会及各项户外活动。



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建于1949年的“中正纪念堂”是校内最悠久的建筑,具有历史意义。右起为董事财政江作钦、董事李志麒、林若华、翁方钧;左起为陈伟忠、倪凤凤校长、杨观发及陈振发。



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中正华小在多年前已在全校落实“数码课室”,让学生通过先进设备学习。



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由中正纪念堂改成的教师办公室已安装了冷气设备,让教师们在舒适的环境下办公。



作者 : 陈世传
文章来源 : 星洲日报 2019-04-11


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