（吉隆坡25日讯）掌管国家团结及社会和谐事务的首相署部长瓦达姆迪说，教育种族固打制在我国存在已久，而大学预科班的固打制是为了帮助马来社会的弱势群体，因此值得鼓励。

他今日为“2019国家教育和学习峰会”主持开幕仪式后说，印裔社会是被边缘化的社群，我国目前已有特定的计划与机制来扶助印裔社会的弱势群体。

询及如何看待公立大学印裔学生人数偏低，他说，他相信教育部已在探讨。

“（大学预科班的）种族固打制存在已久，这是为了帮助马来社会的弱势群体，现任政府继续这项政策，维持固打制。

“若此制度有助提升他们的教育水平，我认为是值得鼓励的。”

社会越来越分化不是巧合

瓦达姆迪说，我国出现影响人民团结的趋势，导致社会越来越分化。

他表示，社会被分化不是巧合，而是经过设计的。

“特定群体玩弄和夸大种族和宗教课题，发表虚假和没有根据的言论，制造出他们的生活方式和信仰受到威胁的感觉。

“他们假装是在维护别人的权利，但是实际上是为了私利。历史已一再证明，如果我们放任此现象，最终受害的是人民。我希望人民不要被欺骗和操纵。”

他解释，许多西方民主国家在选举后会放下己见，为国家共同努力，但是在我国，许多政治人物在选举结束后，仍为了自己的政治利益，玩弄种族课题。

“我们可以包容不同的政治理念，但是应该要团结，并确保人民团结。所以我促请这些人，加入现任政府的行列，提倡团结。”

教育应提倡互相尊重价值观

他也说，世界各地发生的恐怖主义事件，许多都是由受过教育的人士精心策划的，因此若教育不提倡相互尊重与理解的价值观，将培养出对社会造成极大危害的人。

“我们必须检讨，并考虑不止是追求分数和积累知识的教育模式。提倡个人，无论是在种族、宗教或文化上的独特性并没有错，错的是我们将与我们不同的人视为敌人。”

出席者包括沙巴州教育及革新部长拿督尤索夫耶谷和皇岦策略研究院（KSI）院长丹斯里杨元庆。