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2019-05-19 17:01:13  2056144
非化解国家问题“逻辑思维”·方天兴:教长言论倒退
教育


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彭亨佛教会会长拿督蔡文英(左)代表彭亨佛教会,在该会宗教顾问继兴法师见证下,赠送1樽佛像予方天兴。




(关丹19日讯)华总会长丹斯里方天兴说,教育部长马智礼日前所发表的“除非土著不谙华语不会因此拒绝受聘,才来谈论废除预科班固打制”言论,并不是探讨或化解国家问题的“逻辑思维”。


他说,如果许多建国政策都以这种思维作逻辑或考量的话,我国向来引以为荣的的多元国情将受到破坏,全民团结将受到极大障碍。


“这是一个倒退、而不是前进的警钟。”


勿讨价还价谈教育


他今日在彭亨万佛殿出席卫塞节礼佛仪式后强调,在我国的多元国情下,全民都应该抱持“全民逻辑思维”,秉承社会契约和宪法精神看待和处理问题,而不是“单一逻辑思维”。


他说,上述言论也与“跨族群”或是“马来西亚人”口号背道而驰。


“尤其是教育领域,大家应该以纯学术和教育的眼光和视角来看待及处理,而不是‘讨价还价’,或是以种族角度看待。”


与此同时,方天兴也呼吁政府考虑整合大学预科班与大学先修班流程或制度,避免“一国两制”。


他说,申请公立大学的现有制度是值得检讨的,例如预科班和先修班两者间出现不同程度的课程,完成学业时间不同,以及拥有90:10固打比率的大学预科班,以及预科班毕业生拥有的选系优先等等,都是值得全面检讨的。


无论如何,他表示支持政府在此课题上,照顾低收入群体(B40)和中等收入群体(M40)的深造机会的政策。


“确保这些群体能够受惠,拥有接受进入大专教育的机会是重要的,因为这些群体来自各民族,并非是单一族群。”





文章来源 : 星洲日报 2019-05-19


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