希盟执政一年，内阁成员中被骂得最惨的就数教育部长马智礼！按理说，搞教育的，主管“育人子弟”的最高权力机构，教育部主事马智礼，应该最被社会和小老百姓们尊重，就如同华人社会心目中，至高无上的孔子、孟子，但马智礼的悲惨遭遇，却又好像不是那么一回事！

他刚上台，因为母亲是客家人，又能说几句半汤不水的华语与客家话；一时间，华人社会热情澎湃，心想：“这回华文教育发展有前途了”；“承认独中统考文凭”的日子近了！就因为他有半个华人血统？华人真的天真！

马智礼顶上光环维持不多久，几个“计划”就搞得他灰头土脸！这包括：黑鞋白鞋、大学预科班录取名额土著与非土著比例维持90:10（马智礼将录取总人数从2万5000人增至4万人，表面上是把饼做大了，但华裔老百姓可没那么笨！）、PTPTN（国家高等教育基金）还款计划，因贷款（借钱不还）的年轻人反弹而紧急喊停、除非不谙华语的土著，不会因语言问题而不被华人公司聘请，才来讨论废除预科班固打制！。一连串的失言、失策、失“智”、

失“礼”；老百姓们终于忍无可忍，十多万人联署请他下台，这让教育部有些蒙羞。可是和他“同姓”的敦马，肯定会护着他到天长地久！因为这些“不平等条约”是希盟和国阵的既定政策，马智礼只是马前卒！

想想，同样也是搞教育的孟子（公元前372年～前289年），已经过去2300年了，在华人心目中是仅次于孔子的儒家宗师，和孔子合称“孔孟”。在《孟子 · 离娄上》中有一句话值得希盟政府和马智礼省思：“人必自侮而后人侮之，人必自重而后人重之”（翻译成白话文，道理很简单，人因为先侮辱自己，先让自己形象受损，人家才会羞辱他。人因为尊重自己，看重自己，别人才会看重他！）

一年来，希盟和马智礼搞教育？和国阵政府一样，纯粹是政治和种族挂帅；将神圣的教育工作，与政治种族议题牢牢扣住；注定了大马教育与种族政策的失败！

为什么说几十年来大马的教育政策是失败的？我以年轻“芳龄”26岁的青年及体育部长赛沙迪为例，当内阁讨论要强制追回年轻人欠下PTPTN的贷款，这位小朋友发表激进言论说，会在内阁“反对到底”！这种不讲理、不讲法的态度，出自一位年轻部长的口中，说明了大马学校教育与家庭教育的失败！连部长都这副德性，何况小老百姓呢？

话说，1999年成立的PTPTN，20年来提供了520亿令吉，惠及280万名学子升学，但这些“借钱求学者”，毕业后愿意还款的不到50%，总计拖欠国家教育贷款400亿令吉；政府每一年得负担20亿令吉的利息。欠债还钱，天经地义！如果为人者不能守住这个道德底线，那算什么回事？

敦马日前就严厉谴责借贷PTPTN而不愿意还钱者，毫无羞耻心；他们间中很多人并非没能力还钱，而是不想还！这样的行为只会让自己的人格和诚信破产。敦马和孟子所说的：“自重人重、自侮人侮！”不就同一个道理？

敦马也说了，大马人必须具备三大正确的人生价值观：“勤劳、知识、诚信”。全民必须具备正确的人生价值观，国家才会进步，才有希望。他说：“一些民族成功，是因为勤劳；一些民族失败，是因为懒惰”是的，天下没有白吃的午餐；天上也不会无端端的掉下馅饼。

年轻人为什么习惯坐享其成，好逸恶劳？说穿了就是几十年来教育与种族政策（土著特权）的失败！新经济政策、种族特权、大学入学种族固打制；一根接一根的拐杖，都在教育着某些族群的下一代；“人不必太努力，也可以活下去！”这样的国家文化和教育，如何能教好“具国际竞争力”的下一代？华人子孙，反而争气，从小就认份认命，这一辈子除了父母，只能靠自己；想要逆袭贫穷、反转人生？那么就听敦马的告诫，遵守：“勤劳、知识、诚信！”的人生价值观！

大马执政党的施政方针，从国阵到希盟，经常存在着矛盾！就说敦马吧！他先指责拖欠PTPTN的年轻人毫无羞耻心，要年轻人勤劳上进讲诚信；然后又准备拨款60亿令吉薪资津贴，让年轻人找得到工作。这又是什么道理，不是在教育年轻人“好逸恶劳？”这不是又再往失败的教育方向走？身为首相，如果也是空口白话，那么他不是“以身作则”的向年轻人灌输错误的“人生价值观”？

4年的大学教育，如果教不好专业知识，那么至少应该教会年轻人懂得“礼、义、廉、耻”！这是台湾（当时的中华民国教育部）于1939年定下的全中国各校共同校训。只有弄通这几个字，一群政客和年轻人才会有责任感、羞耻心和正确的人生观！

梁启超在他的“最苦与最乐”一文中说到：“人生最苦的不是生、老、病、死；而是欠人的人情没还、欠人的债没还、答应人家的事没去办，如果这些都还清了，人生就快乐了！”但那些既得利益者会这么想吗？他们想得是“坐享其成”！

老子说：“授人以鱼，不如授人以渔”（送人鱼吃，不如教他人学会捕鱼）。但在今天的大马，某些族群的年轻人习惯了懒散的生活，“授人以渔”？您认为他们愿意学捕鱼？

所以说，大马正规的学校教育与家庭教育是失败的！