如果用距离来衡量代沟，假设自己和父母亲那一代的距离为两公尺，那么女儿和我之间的距离大概不少于两公里。代沟这回事仿佛即是与生俱来，而且还似乎不可能改变。

具体一点的说，以前我并没那么排斥父母亲时代的歌曲，譬如姚苏蓉、青山、万沙浪、余天等人的歌，不错啊！甚至更早的周璇、白光、顾媚、张露等，她们的歌又有什么不好呢？〈奇妙的约会〉这首歌不好玩吗？葛兰的〈我要你的爱〉、张露的〈给我一个吻〉，真的有那么跟不上时代吗？

当然，这只是我个人的看法。女儿打从会说话开始，就彻底、毫不留情面、一而再、清楚无误地表达完全无法忍受我对歌曲的口味之意，态度之坚决，让我怀疑她们在还不会说话时可能已经无奈哑忍了许久。

由于工作的关系，我每天花在车上的时间十分长。塞在悠悠车龙之中，一个人在车上能干什么呢？无非就哼几句脑袋里还装着的歌词吧！习惯成自然之后，载着女儿时偶尔也会忍不住哼起来。老大还在幼儿园时就明确跟我说：“不好听！”邓丽君哦！不好听！蔡琴？不好听！〈路边一棵榕树下〉？不好听！那什么好听？Let it go好听，唱Let it go。即使整首歌我只记得“Let it go”3个字，没关系，就是百听不厌。有时候觉得真后悔让小鬼点歌，即使只是10分钟路程，父女俩像故障的唱机一样老是循环在Let it go 3个字，精神上实在很折磨！

老大上小学后，换接送老二。这家伙更不好应付。无论哼哪一首歌，她都有意见。“有缘相聚，又何必常相欺？到无缘时分离，又何必常相忆？”（邓丽君，〈奈何〉）“爸爸，不要唱了好不好？”“月儿像柠檬，淡淡地挂天空。”（姚苏蓉，〈月儿像柠檬〉）她仿佛再支撑不住，双手忙摇：“爸爸，不要再唱了！”“咱两人，做阵拿着一支小雨伞。”（洪荣宏，〈一支小雨伞〉）这绝对是压倒骆驼的最后一根稻草：“爸爸，不要唱了，我心脏不舒服。”不知道现在幼儿园到底都在教些什么的？回想当年自己读幼儿园时候，连心脏是什么都没听说过，更不知道心脏也会不舒服。

找到了连接的桥梁

我曾经尝试把歌曲改编成更接近她们的风格，譬如摇滚版的〈奈何〉，rap版的〈月儿像柠檬〉，新奇吧？“哟哟哟……月儿……月儿像柠檬，淡淡……淡淡地挂天空，耶耶耶！”可是她们一样不卖账，颇有一种“化成灰都认得”的架势，不好听就是不好听。也是，对我来说前卫的摇滚、rap，对千禧年之后出生的她们来说，依然还是无可救药的怀旧曲风。

老大同学间现在流行一首叫〈生僻字〉的歌，可惜她显然得了老爸的真传，只记得歌词中有“什么什么五千年”的。这什么什么是什么呢？她不知道，我只有更不知道。那么学校音乐课在教什么歌呢？〈紫竹调〉。哇！你们还在唱〈紫竹调〉？然后车里一阵五音不全的合唱版“一根紫竹直苗苗”，老二是从老大处偷师学会的。改天我还会告诉她们，韦小宝的妈也会唱〈紫竹调〉。还有什么？〈小白船〉。哇！你们音乐课本是哪个古墓里挖出来的吗？那么有没有听过〈摇啊摇，摇到外婆桥〉？“不记得，爸爸唱来听。”虽然歌词只有几句，不过前后次序实在不太记得，反正她们也不熟悉，没关系，随便唱几句。“知道这首歌在明朝就有了吗？”“明朝是什么时候？”“至少400年前吧？”“哇！”“网上说〈紫竹调〉在春秋时代就有了，也就是孔子爷爷的时候。”孔子在老二的幼儿园被尊称为“孔子爷爷”。“哇！”

我们父女之间的代沟，似乎从历史中找到了连接的桥梁。

后记：女儿天生拥有古老的灵魂，从小对儿歌不太感兴趣。老大小时候唱歌如吵架，现在唱歌像念经，可以说是佛系重金属派。老二走的是创作歌手路线，最喜欢自己创作的〈薯条与炸鸡之歌〉。