（槟城24日讯）星洲日报探悉，国民型小学第二阶段马来文科，传明年开始增设爪夷文书法艺术（seni khat）单元，以栽培学生对此书法艺术的兴趣与鉴赏能力。

国民型小学是指华小及淡小，而小学第二阶段课程是指四、五及六年级课程。

根据教育部课程发展组志期2018年4月的小学标准课程（KSSR）下已修订及改良的国民型小学四年级马来文标准课程及评估纲要文件，在小学第二阶段，学生将通过谚语学习来接触爪夷文书法艺术。

该文件也说明，通过这方面的学习，学生能以有趣的技术变化，以口述或书写形式来制作及呈献各类型的创作作品。

一些教师已出席培训课

据了解，一些州属的国民型小学马来文科教师已出席培训课程，一般上每所学校派1名教师代表受训。

不愿具名的校长受询时证实，教育局两周前曾要求每所学校派一名教师参加马来文课程培训，并要求这些教师受训后返校汇报，交待并指导校内未上课的马来文教师，而明年小四开始就根据新修订的课程纲要进行教学。

校方受询时也表示，学校还未接获明年四年级的修订后马来文新课本，因此无法掌握爪夷文书法艺术的单元内容。

根据新修订课程纲要，除了语法、造句等基本应用，也将加入语文美学即欣赏单元，包括纳入以艺术角度鉴赏爪夷文的项目；对此，很多参加课程的国语教师深感困惑，因为本身并不懂爪夷文，那该如何传授学生“鉴赏”爪夷文书法艺术？

据本报了解，一些出席培训课程的华小国语教师，所接获的指南内容确有涵盖爪夷文书法艺术，只是对其教学内容不甚明确，基本上是以“鉴赏”为主，意即无须深入至语法和应用教学，但要让学生从文字艺术角度去鉴赏爪夷文。

对教学内容感疑惑
华教界盼教部明确讲解 

听闻此消息的华教界人士对教育部的最新举措深感疑惑，希望教育部能给予明确讲解。