（八打灵再也24日讯）吉隆坡崇文华小校长王仕发说，在国民型小学第二阶段的马来文科中，加入爪夷文书法艺术（Seni Khat）的元素，只是要向学生介绍这门艺术，而第二阶段年级，即四至六年级的马来文科教师，都是巫裔教师，相信明年起落实也不会有问题。

他今日接受星洲日报电访时说，该校一名四年级马来文科教师本周已参与吉隆坡州教育有关在第二阶段马来文科增设爪夷文书法艺术元素的会议，但还未向他汇报细节。

“应该是没有问题，只是让学生知道爪夷文是什么，不是增设一门课，只是介绍爪夷文，我们现在还不知道，要看到课本才知道。

“可能会有一堂课，教学生这样的写法是爪夷，知道可兰经里有这样的写法。让孩子知道也是没有问题的，可以学习学习。”

教马来文华裔教师压力大

不过，在北马，不少校长聆听受训教师的汇报后，丈八金刚摸不着头脑，而负责马来文教学的华裔教师更倍感压力，要如何迎合四年级马来文科的爪夷文书法艺术单元去进行授课？

据了解，近年来，几乎所有华小都已有本科毕业的巫裔国语教师授课，但华小至今仍坚持至少一年级须以母语教国语，唯有二年级或以上年级，才会安排不谙华语的友族教师教国语。

即便如此，也非所有友族国语教师在师训或大学期间兼修爪夷文；一些有上培训课的教师以及负责分配教学任务的校长，对“鉴赏爪夷文书法艺术”这一单元皆感棘手。

一些受访校长和教师表示，届时或只能张贴爪夷文书法，一如张挂中文书法般，让学生去“鉴赏”了。