（八打灵再也27日讯）崇文华小校长王仕发说，根据教育部还未开始印刷的国民型小学四年级马来文课本中，透过爪夷文书法艺术（Seni Khat）教导学生马来文熟语（Simpulan Bahasa）的教材例子来看，此新增的元素将增加学生的学习负担。

他昨日在教育部召开的交流会上说，他看到有关课本的实质例子之前，以为四年级的马来文课本只是简单介绍爪夷文书法艺术，因此并不反对这项新元素，因为这能让华淡小的学生有机会鉴赏爪夷文书法艺术。

“但是我看到课本内容后，才了解到学生必须先‘认得’有关的爪夷文字母，然后跟着‘描绘’或‘书写’，同时也要读出相关字母的发音，才能算是‘学习’到该句熟语。”

教师写爪夷文书法艺术都困难

他说，崇文华小日前到吉隆坡教育局开会和参与相关课程的教师汇报，后者认为“书写”这些以爪夷文书法艺术呈献的熟语是困难的，更何况是学生。

他说，国民型小学的学生需要学习三语，学习马来文科目的时间相对地比国小学生少。第二阶段，即四至六年级学生一周共有6节马来文课，总3小时。

“这是语文课，如果是要以趣味方式教导学生熟语，为什么不采用让学生更容易学习的方式？以爪夷文书法艺术的趣味教学法教导学生学习熟语或谚语，我认为会增加孩子的学习负担。 ”

根据教育部提供的资料，四年级学生在一年内，需以爪夷文书法艺术方式学习5个马来文熟语。根据该部在交流会上展示的课本内容，学生首先将透过马来文短文了解该熟语，然后学习该熟语的爪夷文字母，再学习以“从右到左”，“从上到下”的方式将字母组合起来，形成熟语的书法艺术。