根据科学研究的结果，艺术能力很大程度是由基因所决定，换言之，一个小朋友有某方面的艺术才华，多半是遗传自父母。不过，即使小孩子有天赋，但他对相关领域没有兴趣的话，这“传承”的路也是走不下去的，因为逼著走或凭兴趣投入在当中，两者达到的效果是天渊之别。

星洲日报《大柔佛》社区报本期《今日面谱》的主角──马来西亚国际现代书画联盟教育组副组长兼柔佛州联委会秘书丁士伟（43岁），便没有孩子无法“继承衣钵”的顾虑，因为他的长子丁成慷（12岁）和幼子丁成慨（8岁），虽然年纪尚小，但两人不仅对书法感兴趣，甚至在书法的天赋已逐渐崭露头角，让丁家的“墨香”得以延续。

自小学习书法的丁士伟相信，他在艺术这方面的天份遗传自父母丁才珊和陈金英，而他在书法的资质，如今再遗传给自己的2名孩子，印证了基因遗传的奇妙链结。

神奇的是，“慷慨”两兄弟在满一岁抓周的时候，兄弟俩皆不约而同抓起了毛笔，这也许并非无巧不成书，而是如丁士伟所说的“遗传”。

丁士伟作品海外展出

浸淫在墨海多年，丁士伟的作品近年也在海外华人书法家协会于不同国家举办的活动上展出；其长子成慷则从6岁至今，在大大小小的书法比赛中收获60几个奖杯、奖状；幼子成慨虽然于去年才开始对书法产生兴趣，但表现有过之而无不及。

丁士伟说，他的父母其实非常热爱艺文活动，但年轻时可能没有好的机遇，于是很用心地培养他和弟弟丁士靖。

“我和弟弟从小就学习书法，为了我们，母亲当年甚至不辞劳苦载送我们到距离近10公里外的中心学习，她和父亲对我们的影响不可谓不深。”

幸运拜师黄田方学书法

与此同时，在成长的过程，他也很幸运地遇到一位书法造诣颇高的老师黄田方，在整个中学的青春期，丁士伟便跟著这位业余书画家学习，受益匪浅。

他透露，黄田方老师师承新加坡国家艺术奖得主施香沱，这位师公在本地也有不少学生。

追溯过去，丁士伟原来有一段长达十几年的书法空白期，事缘进入大学深造以及毕业踏入社会那期间，他的生活几乎已脱离了书法，直到加入马来西亚国际现代书画联盟柔州联委会后，他才“重拾”毛笔。

“感谢黄田方老师的教导和指点，虽然有这么长的时间没有碰书法，但再次拿起毛笔时我的‘手感’还在，没有忘记过去所学的书法技艺。”

此外，重回书法界，他也得到了许多师叔师伯和同道的指点，令他在短短数年又有很大的变化。

对于书法，丁士伟坦言，长子是那种一尝试就爱上的，幼子则从半推半就变成喜爱。由于兄弟两人，一个严肃，一个飞扬跳脱，他便以“因材施教”的不同方法来教导，不过，注重传统教学的他，认为学习书法的章法、布局是基本的要素。

“书法不是‘字法’，它其实像一幅画，是点线面构成的艺术品。如果把字写美，忽略它的章法、布局，例如字的大小、轻重、乾湿、阴阳、平顺或一波三折，就不能构成千变万化的作品了。”

成慷未满6岁与墨香为伍

今年已是小学六年级生的成慷是在未满6岁时与墨香为伍，他从最初临摹楷书启蒙──欧体（初唐楷书四家之一的欧阳询）和颜体（唐代书法家颜真卿所创的一种字体），到之后的魏碑、行书，今时今日更已投入在与他这个年龄段“不搭”的草书，而目前他努力临摹的对象正是善狂草的唐朝僧人兼书法家怀素的《自叙帖》。

据了解，在新山，现时还未有12岁的小朋友写草书，成慷可能是第一人。

丁士伟透露，成慷四年级的时候，几乎从星期一至星期六每天都要花上1至2个小时练字，因此进步神速，这是孩子凭著毅力和刻苦成就的。

“即使有天赋，没有后天的努力也不行。成慷的自制力正好可成为他弟弟成慨的榜样和推动力。”

经过几年的磨练，成慷学习书法的成果有目共睹。在数个重要的书法赛事，例如“陈嘉庚语录书法比赛”、“沈慕羽杯书法精英”、“符永刚博士杯全国挥春赛”以及“台湾侨联总书法比赛”等，他都大有斩获。

成慨写得不好会哭

至于弟弟成慨，丁士伟指出，成慨虽然起步比较慢，但天赋却比哥哥高。

“成慨是一个完美主义者，如果字写得不好，他还会生气，会哭。”

不过，他说，一旦努力练字，成慨进步的速度就会很快。他笑言，近期听到有人问幼子为什么字写得那么好，而孩子则童言无忌地回答说“笔听我的话”。

他指，那是因为成慨已经掌握了运笔的技巧，这些都是刻苦练习的成果。