(吉隆坡28日讯)针对教育部明年准备在国民型小学四年级马来文科增设“爪夷文书法艺术”一事，马来西亚青年团结运动总会(青团运)总秘书马伟棋建议教育部在落实前多与相关团体尤其华教团体、华团组织等进行交流，并收集更多的建议，才作出最后的决定。

他发表文告说，当局虽声称在国民型小学四年级马来文科增设“爪夷文书法艺术”只是一项语文艺术的介绍，而这个部分也只属于趣味语文，并可以提高孩子的艺术鉴赏能力及学习马来文的兴趣。但根据课程学习标准4.1.1项，学生需要学习爪夷文单个符号的读音和写法，再根据该课的马来文熟语写拼接的字，这样的学习模式更像是一项语文技能及内容。

马伟棋说，目前国内仍有许多华小生面对着未能全面掌握马来文的问题，教育部应该深入探讨及检讨现有的马来文课纲、课本内容等，以解决华小生学习马来文的问题。他认为当学生能够掌握好马来文的基础，再来增加不同的趣味学习也不迟。相反的，若是连基础都无法掌握好，又要多学一项陌生的内容，可能会造成学生在学习上倍感压力。

他认为，若以一篇课文的方式来向学生介绍爪夷文书法艺术，甚至也可将华文书法等其他的书法艺术纳入内容，这样更能促进各族文化的认识与交流。