（吉隆坡30日讯）教育部副部长张念群强调，国小、华小与淡小将从2020年起在小四马来文的趣味语文教学里学习爪夷文书法，都不会纳入考试范畴，因此不会有考试的负担。

“到底学习书法应不应该作为趣味教学的一环？或是应该用什么方式进行？”

主张“让教育回归教育”

她主张“让教育回归教育”，并表示愿意开启聆听的大门，希望大家能继续提供理性的意见。

她今日在脸书专页上贴文，澄清学习爪夷文书法风波时重申，教育部在2014至2016年修订课程时，就将爪夷文书法的介绍列入小四马来语的趣味语文教学，因此无论是国小、华小和淡小，都会在2020年的课程有相关的内容。

“我在上周接到这个消息后，隔天就召集了相关的华文教育和淡米尔文教育团体进行对话和交流。我理解这个课题受到的高度关注，所以至今都依然和和许多单位交换意见，也有网友私信发表看法，我都乐见其成。”

Seni Khat以爪夷文呈现

她解释，马来语还没有在19世纪采用罗马字母记音之前，马来语是以爪夷文书写。因此，马来语要教导Seni Khat或书法艺术，就是以爪夷文呈现。

“我想在这里分享一些‘语文教学’信息，希望能解答一些疑问，也愿意继续地认真聆听。不论是马来语、英语、华语、淡米尔语、伊班语等的‘语文教学’，都会从分成以下5个技能板块：即听说、阅读、书写、趣味语文及语法基础知识。”

她以“趣味语文”为例，指建议的教学活动包含朗诵诗歌、吟唱童谣、习写书法、分享阅读心得等，目的是让语文教学可以更生动有趣，而非仅仅是死背硬记单字和语法。

“这些学习元素，是为了加强学生对文化的理解，而非要求任何的背诵，或是测试记忆力。”

张念群在贴文中，也以华小的小四华语课如何进行趣味语文教学为例，指该课程共有20个单元，其中8个单元是习写毛笔字和教导基本笔画、10个单元背诵古诗，其他则是进行语文游戏、诵读诗歌和分享阅读心得。

“小学英语如何进行趣味语文教学？小学英语课本的趣味语文教学则是在单元的小活动中进行朗诵诗歌、分享阅读心得，其他包括Cursive writing（英语草书书法）在书写技能的板块里。”

至于国小华语如何进行趣味语文教学？张念群说，国小华语是当成第二语言学习，当中也包括语言的发展和汉字造字法的部分。例如小三华语课本，76页当中有6页通过以甲骨文、象形文字等巩固学生对生字的认识。

“华淡小国语如何进行趣味语文教学？这次受争议的小四国语课本，共有162页，分为24个单元。趣味语文则是通过Bercerita、Sajak、Nyanyi和Seni Khat个别占6个单元里的其中一项小活动。”

“换言之，马来语的Seni Khat是在6个单元中进行的趣味语文教学，总共有6页。”