上一堂轻松的手工课，孩子既能学新事物，又能发挥创意，快乐学习！

近几年来，家长越来越注重孩子的开心学习，纯手工课虽仍不十分普及化，但比过去更为常见。在昔加末的峇都安南，刘慧婷于今年初开办超轻黏土手工班，让孩子们学习黏土制作，采取小班制教学，以便妥善教导每一名学生。

她向星洲日报《大柔佛》社区报表示，开办纯手工班不容易，一开始时只有两名学生，但因为她喜爱超轻黏土制作，也喜欢教学，因此不因人数少而放弃。她之前在新山教导纯手工班，婚后定居峇都安南，于是在小镇开班授课。

以最简单方法教导

“我的学生目前以3岁半至6岁为主，这主要是因为年长的学生多需要上补习课。”

她说，要以最简单的方法教导学生进行制作，否则会导致学生因作品不理想而灰心，而且也会从制作大物件开始教学。另外，年轻小的学生不懂得拿捏分量，需依据步骤处理好分量后再交给学生制作。刘慧婷的教学方式生动，一边捏黏土一边与学生聊天，并引导学生发挥想像。

“我必须先把教导的作品制作好，并向学生展示，让他们有概念才易于制作。”

不开裂不变形不黏手

刘慧婷表示，超轻黏土易干燥不开裂，干后不变形，不黏手，容易掌握和制作。不过，黏土一旦粘在一起就无法拔开，因此不同颜色的黏土需要小心处理，学生一开始学习时，偶尔会不小心把颜色弄混，但之后就会慢慢习惯。

“其实，黏土制作有助孩子的脑力开发，通过各种手部操作技巧，伸张和收握，以及手指能力发展，日后对握笔写字也大有帮助，同时有助智力发展和手眼协调能力。在捏塑过程中，也能建立小孩对大小比例、宽度和长度的概念。其中一名学生的家长告诉我，孩子学习黏土制作后，手指比较有力。”

她说，看到学生的作品从初期的较为粗糙，之后越来越好看就有满足感。

余岱峻：发展手指培养专注力

余岱峻学习超轻黏土，已有三四个月的时间。

家长表示，为了让他发展手指和培养专注力，同时多参与群体活动而参与超轻黏土课。

彭紫萍：小东西比较难制作

彭紫萍表示，超轻黏土制作很容易，非常好玩。她曾制作蔬菜、小猪、爸爸妈妈和自己。

“小小的东西制作起来比较困难。每次在班上做好了黏土造型，我一回家就想要展示给妈妈看。我想要做个有沙、有城堡的笔筒。”

林镇：想要捏一个蜘蛛侠

林镇指出，他很喜欢上超轻黏土的课，是非常有趣的学习。在他制作过的黏土造型中，最喜欢的就是一匹马。

“我平常在家中也会捏些超轻黏土的造型，我想要制作一个蜘蛛侠。”

谢宇恩：陪姐姐看到也想学

谢宇宁和谢宇恩两姐妹，是一同到超轻粘土班上课。宇宁喜欢手工制作，父母找了半年才找到纯手工班，宇恩陪同姐姐到来上课后，看到可爱的超轻黏土造型就不愿离开，于是两姐妹一同上课。