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2019-08-03 12:52:00  2094001
时尚记事簿.捏塑过程助智力发展.超轻黏土手工创意有趣
时尚记事簿

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刘慧婷半年来曾教导学生制作的超轻黏土造型。(图:星洲日报)


上一堂轻松的手工课,孩子既能学新事物,又能发挥创意,快乐学习!

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刘慧婷表示,开办纯手工班不容易,但即使初期时只有两名学生,她也不放弃。(图:星洲日报)


近几年来,家长越来越注重孩子的开心学习,纯手工课虽仍不十分普及化,但比过去更为常见。在昔加末的峇都安南,刘慧婷于今年初开办超轻黏土手工班,让孩子们学习黏土制作,采取小班制教学,以便妥善教导每一名学生。

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刘慧婷制作好教学的作品,让学生有了概念后更易制作。(图:星洲日报)


她向星洲日报《大柔佛》社区报表示,开办纯手工班不容易,一开始时只有两名学生,但因为她喜爱超轻黏土制作,也喜欢教学,因此不因人数少而放弃。她之前在新山教导纯手工班,婚后定居峇都安南,于是在小镇开班授课。

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年纪小的学生不懂得拿捏黏土分量,刘慧婷会处理好分量后再派发给学生。(图:星洲日报)

以最简单方法教导

“我的学生目前以3岁半至6岁为主,这主要是因为年长的学生多需要上补习课。”

她说,要以最简单的方法教导学生进行制作,否则会导致学生因作品不理想而灰心,而且也会从制作大物件开始教学。另外,年轻小的学生不懂得拿捏分量,需依据步骤处理好分量后再交给学生制作。刘慧婷的教学方式生动,一边捏黏土一边与学生聊天,并引导学生发挥想像。

“我必须先把教导的作品制作好,并向学生展示,让他们有概念才易于制作。”

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刘慧婷教导学生把黏土搓圆成一颗颗的鸡蛋。(图:星洲日报)

不开裂不变形不黏手

刘慧婷表示,超轻黏土易干燥不开裂,干后不变形,不黏手,容易掌握和制作。不过,黏土一旦粘在一起就无法拔开,因此不同颜色的黏土需要小心处理,学生一开始学习时,偶尔会不小心把颜色弄混,但之后就会慢慢习惯。


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学生用蓝色和白色黏土混合成池水的颜色。(图:星洲日报)


“其实,黏土制作有助孩子的脑力开发,通过各种手部操作技巧,伸张和收握,以及手指能力发展,日后对握笔写字也大有帮助,同时有助智力发展和手眼协调能力。在捏塑过程中,也能建立小孩对大小比例、宽度和长度的概念。其中一名学生的家长告诉我,孩子学习黏土制作后,手指比较有力。”

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学生把黏土压平成草地。(图:星洲日报)

她说,看到学生的作品从初期的较为粗糙,之后越来越好看就有满足感。

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余岱峻展示他的其中一个作品。(图:星洲日报)

余岱峻:发展手指培养专注力

余岱峻学习超轻黏土,已有三四个月的时间。

家长表示,为了让他发展手指和培养专注力,同时多参与群体活动而参与超轻黏土课。

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彭紫薇表示,超轻黏土制作很好玩。(图:星洲日报)

彭紫萍:小东西比较难制作

彭紫萍表示,超轻黏土制作很容易,非常好玩。她曾制作蔬菜、小猪、爸爸妈妈和自己。

“小小的东西制作起来比较困难。每次在班上做好了黏土造型,我一回家就想要展示给妈妈看。我想要做个有沙、有城堡的笔筒。”

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喜欢蜘蛛侠的林镇想要用超轻黏土制作蜘蛛侠。(图:星洲日报)

林镇:想要捏一个蜘蛛侠

林镇指出,他很喜欢上超轻黏土的课,是非常有趣的学习。在他制作过的黏土造型中,最喜欢的就是一匹马。

“我平常在家中也会捏些超轻黏土的造型,我想要制作一个蜘蛛侠。”

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谢宇宁(右)喜爱手工制作,谢妈妈为她报名上超轻黏土制作课,妹妹谢宇恩陪同到来后看到可爱的黏土造型不愿离开,两姐妹一同上课。(图:星洲日报)

谢宇恩:陪姐姐看到也想学

谢宇宁和谢宇恩两姐妹,是一同到超轻粘土班上课。宇宁喜欢手工制作,父母找了半年才找到纯手工班,宇恩陪同姐姐到来上课后,看到可爱的超轻黏土造型就不愿离开,于是两姐妹一同上课。

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完成一堂超轻黏土制作课,学生们与刘慧婷(左一)开心比出剪刀手。(图:星洲日报)

作者 : 叶静薇
文章来源 : 星洲日报 2019-08-03


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