（吉隆坡3日讯）吉隆坡中华大会堂针对马来西亚教育部确定落实华小四年纪学生通过马来文科目，间中以鉴赏的角度来学习爪夷文，表示反对及遗憾；并表明有理由担心， 此步骤是一个政治决定。

隆华堂理事成员在周六的一项紧急讨论会议中，议决反对立场，并希望教育部收回这项政策，以定人心。该会发布以下几个忧虑；

（一） 我国的华小教育制度，需要学习国语、华语及英语三大语文，已经是非常困难，这让小学生背负着承重的学习压力。如今要学生多学习另一个语言，是讲不过去的及不实际的。

（二） 虽然教育部只规定一年只学习两个小时， 而且以鉴赏的角度来教导，但是，因为它是纳入马来文教学里面，没有人可以担保，爪夷文肯定会被纳入评估范围，学生需要面对考试。

（ 三） 这个爪夷文学习，不只会在四年纪教导，它会延伸到中学，到时可能已经要求学生掌握整个语言。

（ 四） 爪夷文不像英文，有国际广泛使用度及经济效益， 爪夷文完全只是一个马来文的书写工具。它虽然有马来文化底蕴，对华裔子弟没有多大的帮助。

（五）隆华堂有理由担心，这个步骤是一个政治决定。在目前的政局下，政府及宗教课题牵引着选民的目光，政府为了屈服于现实状况， 让爪夷文渗透华人社会 ，若干年后实行马来化及宗教化管理国家。

（六） 隆华堂担心，政府将通过华小教学，在若干年后，让这个古老的马来文化，全面实施于国家各政策中，比如广告牌，路牌等。

（七） 导入爪夷文教学，需要一笔非常大的国家开支，进行师资培训。与其这样，不如把钱花在培训更好的英文师资，提升英文水平。

（八） 华小已经面对老师不足够的老问题，再占用华小老师去培训及教导爪夷文，将导致教师不够的问题更严重化

隆华堂坚决维护华语是华小中母语，成为华小核心语言的决心，不会动摇。