（新山6日讯）新山县华小发展工委会和巴西古当县华小发展工委会联合表明，强烈反对将爪夷文文化列入华小马来文课程的立场，认为这不仅是加重学生课业负担，也担心教育部在未来扩大这个“缺口”，令华小变质。

他们今日在新闻发布会上强调，反对的是课本纳入爪夷文学习内容，而不是爪夷文。

指“不考试”或仅限目前

巴西古当县华小发展工委会主席暨新山中华公会会长拿督斯里郑金财直言，教育部此举让华社不安，因为教育部已安排教师接受培训，而有培训就意味着之后也许有其他的计划，而所谓的“不考试”承诺也可能仅限于目前，未来尚不可知。

郑金财在会上也说，尽管现有的五年级马来文课本也有爪夷文书法的介绍，但课本同时也介绍了中文和淡米尔文书法，且老师并没有为有关爪夷文书法的内容接受培训。

“我们希望一切能够回归教育。教育课题还有许多待解决的，都不见教育部针对这些事项制定解决方案。”

苏文吉：爪夷文书法可列课外活动

新山县华小发展工委会主席苏文吉则认为，将爪夷文学习内容纳入课程就有了一定的议程，指爪夷文书法可以将其列为课外活动内容，让学生自由选择，而不是强制性地要学生学习。

他认为，相比一意孤行地推动这个新方案，教育部倒不如解决华校师资短缺的问题。

黄剑锋吁教部“收手” 

新山县华小发展工委会顾问黄剑锋则要求教育部聆听民间的呼声，并吁请教育部“收手”。

新山县华小发展工委会署理主席蔡明顺则强调，教育部应该给予学生选择权，且认为相较于小学，倒不如让中学甚至大学生自主选择是否要认识爪夷文书法。

学爪夷文更像大马人不成立

新山县华小发展工委会秘书朱欣栋也认为，大马各族都重视本身的特质，并互相尊重彼此的文化，因此学习爪夷文就更像大马人的论点并不成立。

巴西古当县华小发展工委会署理主席洪自光表示，教育部应该重视民声，并且在落实此事前，应该和华社沟通。

巴西古当县华小发展工委会副主席陈义栋则在会上表达他强烈反对将爪夷文文化列入华小马来文课程的立场。

出席活动者，包括：巴西古当县华小发展工委会秘书徐永健，班兰华小董事长邱忠信等。