中学求学时期，我遇到了几名巫裔和印裔好老师，他们那份“不分种族，有教无类”认真教学的理念感化了我，让我立志要当一位好老师，日后要同样以一颗真心教导学生。

今年是我在杏坛服务的第25年，我曾经被调派到大型、中型和微型华教执教，教过各族学生。

我认为，作为一位教育工作者，不管到什么学校执教，教怎样的孩子，都必须要有一颗教育之心，不能忘记所肩负教育使命的初心。

所以，我每一次被调派到新学校，尤其是当初从大型华校到目前的微型华校执教及掌校，难免会有点不适应，都需要重新调整心态。

在2017年，我被调派到友族学生居多的联增华校掌校。为了鼓励学生多听、多讲华语，我坚持与学生以华语沟通，有时候会以国语讲出关键字。

初我来到这所学校时，友族学生听不懂我要表达什么，不过经过一段时间后，学生渐渐地明白及理解我的指示，还可以用华语和我交谈。

虽然，在这所微型、友族居多的华校掌校，面对的重重挑战，学生成绩表现也不如大型学校般优秀，华语语文学习能力也比较慢，但我不曾有任何怨言，因为我一直坚信只要以一颗真心、认真的态度教导他们，同样可将他们培养成才。

在这个看重考试成绩的时代，对我来说，成绩不代表一切，待人处事态度才是最重要。所以，就算友族学生的华文掌握能力比较弱，但我认为没关系，最重要是他们懂得到做人的道理、尊重他人的态度。

看见学生打从心里尊重教师，真心对待老师和朋友，真的让我感到很欣慰。而这份喜悦，是金钱所买不到的。