（吉隆坡21日讯）各州董联会大多认同华小国文课增爪夷文字单元应交由董事会决定，并认为在这课题尚未明朗化之前，暂缓“反对爪夷文”的签名运动，并在教育部公布下一步指南后再做出策应计划。

尽管教育部同意将“介绍爪夷文字”调整为选择性课程，并且须获得家教协会、家长和学生同意方可行，但9个华团及华教组织昨日发声明此事应交由董事会决定，而非家协、家长及学生决定。

★柔佛

陈大锦：根据最新演变应对

董总主席兼柔州董联会主席陈大锦受询时表示，由于爪夷文字单元事件的演变太快，而且董总还在与当局进行协商，因此柔佛州董联会将根据最新的发展来决定是否展开反对爪夷文字单元的签名运动。

“柔董联会将配合董总，采取新策略来应对此事，但柔州一些地区的华教人士，也可能自行发动签名运动。”

★霹雳

李官仁：支持交董事会决定

霹雳董联会主席拿督李官仁强调，霹雳董联会的立场非常鲜明，即坚决反对以任何形式于华小国文课增爪夷文字单元，意味著完全不要把爪夷文字单元纳入课本内。

他指出，华校及华小的主导权向来是落在董事会手中，家教协会没有决定权，教育部如今却有意无意架空华校及华小董事会的权利。

“我们赞同华团及华教组织的联合声明，认同华小国文课增爪夷文字单元应交由董事会决定。”

李官仁披露，霹州的华校及华小都已设立家教协会，而董事会及家教协会的理事成员也没重叠，或许仅有1或2名家协成员属于董事会成员。

他也针对霹雳州展开的签名联署运动进展表示，该会尚未统计最新的数据，惟接下来于8月23日会在马登巴冷举行签名联署运动，过后也会到太平。

★吉打

庄俊隆：三单位何者说了算？

吉打董联会主席庄俊隆说，在爪夷文字单元课题上还未明确化时，还不适于谈论哪一方更适合决定是否选修。

庄俊隆说，吉打州华校董事联合会8月11日宣布，在短短的72小时内收集超过300个华裔、印裔社团组织和学校的联合签名后，便没有再收集签名，因为他们清楚，签名主要是表达民众心声，也足以证明华、印裔反对爪夷文的立场鲜明。

他对教育部将爪夷文字列为选修单元，即需要获得家教协会、家长和学生同意才能进行的做法仍是有保留，认为教育部的回复有很多不明确的地方，家协、家长和学生何者说了算？若三方持有相反意见，哪一方拥有最终的决定权？

“内阁的决定让人感觉政府在爪夷文字单元课题有所退让，但我对此还有保留。教育部从爪夷文书法换去爪夷文书，是不是有在课程课纲中修改？未来会不会再换回去书法？同时，未写入爪夷文的介绍程度。”

他认为，现阶段必须等到政府有了明确的决定，让华社清楚真相以及彻底消除华社的忧虑后，才来探讨选修爪夷文字单元的权限是否交给学校董事部定夺才更为妥当。

★玻璃市

许高廷：交董事部决定才妥当

玻璃市董联会主席许高廷受询时认为，在国民型小四国文科学习爪夷文字的决定，应该交给各校董事部决定方为妥当。

他说，该会已与玻华堂达成协议，在近期内会收集反对爪夷文字教学的签名，不过日期尚未定。

★槟州

李添霖：依事态进展再做决定

槟威董联会主席李添霖说，该会早前针对爪夷文字单元课题发动的签名运动已收集了数百人的签名，唯随后没再继续扩大此运动，目前将看局势发展，再跟随董总的步伐行事。

他说，根据该会在现阶段获取的讯息是，目前董总仍在积极与教育部洽商，因该会将依据事态进展再做决定。

不过，他个人始终认为　教育部应将是否向国民型小四学生介绍爪夷文字，交由董事会做出决定才是最为恰当的。

★马六甲

萧汉昌：通过本身网站收集签名

马六甲董联会主席萧汉昌表示，该会继续通过本身的网站收集州内所有华小及华中响应签名反对国民型小学的“爪夷文书写”政策，并将于近期截止。

他说，该会只是通过网站号召州内65所华小及5所华中签名反对，学校本身的签名反对“爪夷文书写”政策运动，并非由甲州董联会发动。

他指出，无论如何，如果学校希望通过董联会将收集到的签名呈上董总，该会将予以协助。目前，有2所华小已将收集到反对“爪夷文书写”政策签名交给甲州董联会。

他表示，目前已获得60%州内华小及华中的签名，该会希望可以获得州内65所华小及5所华中的签名，反对这项政策。

★吉兰丹

黄博谆：董事部更具代表性

吉兰丹董教联合会主席黄博谆说，鉴于爪夷文纳入华小正课未明朗化，因此，丹州“反对爪夷文纳入华小正课”的联署签名运动已暂缓，并有待教育部和华教团体寻求进一步共识。

“我们会观察局势进展，再决定下一步行动。”

他说，董教联合会对于政府将介绍爪夷文字单元纳入国民型小学四年级国文科的政策仍有所保留。

“我们不是为反对而反对，我们更担心的是这中间可能存在的弊病，而在日后产生不必要的麻烦。所以，需要更进一步的与教育部和政府寻求共识。”

丹董联会也认为，有关学习的决定权应该交由董事部定夺会更为恰当。

他说，董事部更具代表性，因为学校的董事部同时拥有家协和校友会代表。其次，董事部改选是3年1次的，而家教协会却每年改选，其流动性较强。

“还有就是，东马一些学校是没有家教协会的，只有董事部。这也是为何，过去前朝政府给予学校的维修拨款，都是直接了当拨给董事部的。”

★沙巴

杨菊明：重大决定不应交家协

沙巴独中董总和沙巴教总一致认为，华小是否要落实爪夷文字单元，不应该忽视董事会，决定权应该在董事会手上。

沙巴独中董总主席拿督杨菊明指出，数十年来华小的校舍和各项建设多是由董事会负责筹建，因此爪夷文字单元是否要推行，应该交由董事会定夺。

他表示，沙巴和砂拉越许多小型学校都没有成立家教协会，不似西马大部分华小都有家协，因此如此重大的决定不应交给家协决定。

杨菊明受访时强调，沙巴独中董总在这项课题上将与全国独中董总配合，包括签名反对教爪夷文运动。

他称，校方到目前为止尚未收到教育部有关执行爪夷文字的细节。

黄天良：非为反对而反对

此外，沙巴教总主席拿督黄天良指出，沙巴州内可能已经有华教团体和学校开始部署发动反对学习爪夷文签名运动。

他认为，签名运动不代表拒绝跟某一方面合作，或是为了反对而反对，主要是通过签名运动收集各方的意见和数据，作为有关当局做决策时的参考。

他强调，董事会与华校的关系唇齿相依，董事会一直以来都是华校重要支柱，并秉持多元开放态度，从未反对华小收非华生。

“我国华校走到今天，董事会功劳非常大，每当华校需要帮忙时，董事会都会有钱出钱、有力出力，设法为华校争取利益。”

因此，他认为教育部在做出决策前，应征求董事会的意见，包括落实爪夷文字单元。

他强调，华教团体并没有反对家长和学生参与决定，只是当局不应该忽视董事会。

★雪隆

蔡庆文：各州董联会自发连署

雪隆华校董事会联合会主席蔡庆文则指出，各州董联会的“反对爪夷文字学习”的签名连署是各州董联会自发的活动。

询及州教育局指示学校撤下反对学习爪夷文字布条一事，蔡庆文表示此事将交由各校董事会决定和处理，并未提及雪隆董联会将采取什么行动。