（新山23日讯）针对“教育局委派非华裔掌培智华中”的事件，教育部副部长政务官陈劲晖指出，委任新校长，无论是小学或中学，有意愿升职为校长的副校长都必须参加“校长专业资格证书课程”（NPQEL），方能调派为校长。

陈劲晖在文告中表示，柔佛丰盛港培智国民型中学前任校长陈鼎星是于今年8月21日正式卸下约20年的校长职务，而教育部副部长办公室在陈鼎星荣休前，已经着手处理委派新任校长一事，其中包括：（一）与华中校长理事会协调，在全国招揽有兴趣任职校长并拥有NPQEL资格的副校长；（二）校方和县教育局会面，并获得共识如果有人选，将委派谙中文校长掌校；（三）安排其他谙华文的校长到访该校参观。

“基于该校的地理位置缘故，也因为原校教师不具校长资格也无意升迁，导致陈鼎星荣休前，都无法物色谙华文的校长掌校。

“对于新校长的调派，当局已经和校方取得联系，该校董事部也给予充分的配合，一旦柔佛州或其他州属有具校长资格的人选，也有意愿到该校掌校，我们会和柔佛州教育局协调，马上委派该位谙华文校长到该校掌校。”

约10所华中面对问题

他披露，部分国民型中学（华中）从过去开始已经面对不谙华文校长掌校的问题，如今81所的华中有约10所的华中面对这个问题。部分华中因为地理或校内教师婉拒升迁因素，无法如愿获得谙华文的华裔校长掌校。

他说，这些华中在不愿增加其他行政人员负担的情况下，只要该校长能配合华中办校理念，并愿意发扬中华文化和特色，这些华中都会接受不谙华文校长的委派。针对这点，我们也呼吁关心华中发展的团体能明白和谅解这些华中面对的问题。

“副部长办公室会继续和华中发展理事会和华中校长理事会配合，也接受教育相关团体的建议，让华中谙华文校长课题能逐步解决。”

他说，当局也吁请更多华中教师和副校长能申请报读为期3个月的“校长专业资格证书课程”，并接受任职华中行政人员，进而解决华中不谙华文资格掌校的“校长荒”问题。