（布城23日讯）教育部与大马艺术经济发展机构联合为国民型小学生推出“CENDANA艺术教育计划”，为大马年轻一代创造学习与发展所需丶高品质艺术教育体验的接触机会，带动大马创意艺术与文化界的发展。

这项计划将以课外活动方式，让小三至小六学生参与，以辅助现有正课。首阶段以音乐丶舞台剧丶舞蹈及视觉艺术策略性启发逾1万3000学生。

有关计划的一部分将在巴生河流域一带及沙巴的华淡小学先推行，其中以城郊丶偏远地区丶B40丶原住民及特殊教育学校优先实施。

马智礼：勿忽略学生才华天分

教育部长马智礼今日主持这项计划推展礼时说，许多人认为大马教育制度失败，是因为他们依然偏重于考试分数和学术成绩。事实上，真正的教育不应该忽略学生在学术以外的才华和天分。

“很多人说，我国学术上的表现无法达到他们的预期、没有将英语作为主要语言、大马在国际学生能力评量（PISA）排名低，无法从学术表现追上新加坡等其他国家，皆体现教育改革的失败。”

他说，真正的教育不应该是评估学生可以在考试中取得多少个A，而是应该要培养学生的人文素养，全面开发学生潜能。学生可以在各方面发挥才华，比如体育、学术及手工等。

大马艺术经济发展机构首席执行员依珊萨蒂娜指出，这项艺术教育计划是让大马年轻学子能更容易亲近艺术，让他们能到专业艺术场地观赏演出或展出，有机会与大马艺术家或艺术团体一起学习和体验。