全津华小终有被关注，消息指出希盟政府史上首次批准2000万令吉，让415所全津华小申请特别拨款，以维修校舍等用途，这消息确为全津华小董家教带来温暖，无论拨款多与少，至少能帮到学校。

每年半津华小获拨款，全津华小只能空等，那种同样是华小，但却不同命的感觉，就如亲身儿与继子的关系吧，满不是滋味。

吉辇县只有一所全津华小，属微小，约剩20多名学生，学校很大，人很少，老旧的建筑多年前建立后，因拨款有限，许多设备老旧损坏，当地甘榜人越搬越少，学校是在苦撑下办学的，每年董家教都要绞尽脑汁，找一些学生进来就读。

吉辇县隔邻的吉南万拉峇鲁有2所光华学校及峇眼三目崇正也是全津华小。多年来一直面对常年拨款少，不像半津华小拨款来得顺，常要找公众捐助。

全津华小找公众捐钱，外界常会以你们不是全津华小，政府100巴仙资助吗?怎么还要出来募捐？

一名全津华小的董家教成员吐苦水说，同样是华小，所受待遇不同，真的有苦自知，但学校设备也是会坏的，申请提上去，要等很久，有时会给，有时石沉大海。

其实全津华小中，有许多属微小，人少财力薄，处处受限，现今有特别拨款可申请，至少待遇能与半津华小平等，这是喜讯。

他们都希望这是常年拨款，而不是选择性拨款，毕竟办教育都是为培育下一代而努力。

希盟新政府能踏出第一步，为全津半津捎来好消息，华社普遍都希望政府能取消全津或半津的定义，一视同仁为马来西亚的教育政策，做出妥善对策。

同样是华小就要给予照顾，而不是因半津或全津，名称上的不同，就给予不平等待遇。

我这几年也有参与校友会文教工作，在办活动，为学校筹款，著实不易，但华社、校友对于母校的建设，大家还是会给予支持。

学校的筹款永远做不完，校舍不够，筹款建校舍，建了校舍没几年，设备又要进行提昇维修了，政府拨款是有限的，因此，有许多学校总是自力更生，靠群众力量，把学校设备建设起来，受惠的是莘莘学子。

以前是先贤筹款建校，现今校友、家长或热心人士有能力了，续为学校出力，一代传承一代，饮水思源，这就是一种美德。

华校生爱校的精神，都在全马各角落开花结果，一传就几代人了。