华小校长扮演多重角色，对内要妥善管理学校行政及确保达致教学效率，也要管好学生成绩和道德纪律，对外则要当个外交官，周到招呼各方的访客、教育局官员及国州议员，同时也要出席很多官方会议，非常忙碌。

尽管如此，属于行政主管的校长们仍负责教课，且一星期至少五节课，他们履行着自己师训文凭的专业资格，也保留着这份坚持作为底线，使学校不至于成为任何一个管理专才都能进入当校长的地方。

当然，这个规定也包括3名副校长，除了各自负责教师、学生和课外活动事务，他们也要负责一定的上课节数。

在这种资讯爆炸的时代，人们弹指之间就能成为批判家，使当事人背负舆论的压力，而华小校长要兼顾一个传承文化机构的管理、行政和教学，做得好是理所当然，做不好则容易引人诟病。试想，他们要面对教育部、教育局、官员、同业、同事、家长、学生及社会人士的各方压力，断不可能满足每一个人的要求。

坦白说，在我国的教育环境里，当华小校长很不容易，尤其面对令华社反弹的教育政策，身为公务员的校长该如何拿捏及应付，非常考校长个人智慧。但是无可否认，董家协和家长的支持及合作非常重要，大家若能配合得宜，相信各方的压力都相对减少，力量却可以大大增加。

有人的地方就有是非，有组织的地方就有政治，但是凡事对学生有利的政策和方针，永远都必须放在第一位，其他个人利益和想法都是其次，这才对得起投身教育界、热爱华教及传承华人文化的初衷，也是教育工作者、学校组织及社会人士应秉持的信念。

最近教育课题不断，华小免不了继续站在被关注的位置上，校长们的心理压力也跟着增加，希望各界能给校长们多多加油，最终让教育回归本质，学校继续行走在轨道上，莘莘学子快乐学习。

作为一个家族有不少校长和老师的人，我衷心希望校长、副校长和老师们继续为华小生的未来坚持，不管压力多大都要坚守使命，必定可以在逆境中闯出一片天。