中国新学年刚开始，针对中国有校园应用生物识别等人工智能技术，引起学生私隐被侵犯的疑虑。中国教育部官员表示，对于人工智慧（AI）和生物识别技术在校园应用，会加以管理限制。

近日，江苏南京的中国药科大学在部分课室安装人脸识别系统，该系统不但可以识别学生进出课室的情况，替学生自动签到签退，还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为。有网民认为，大学在校园广泛应用这系统或涉嫌侵犯私隐。

就此问题，教育部科学技术司司长雷朝滋表示，希望学校非常慎重地使用这些技术，能不采集就不采集，尤其涉及到个人生物资讯。

雷朝滋指出，人脸识别进入校园，既有资料安全也有个人私隐问题，“教育部已经在开始关注这个事情，组织专家论证研究”。

据了解，为促进“互联网+教育”的发展，教育部等8部门联合印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》（以下简称《意见》）。对资料安全、私隐问题，《意见》特别提出，收集使用个人资讯应当明示收集使用资讯的目的、方式和范围，并经用户同意。此外，收集使用未成年人资讯应当取得监护人同意、授权。不得以默认、捆绑、停止安装使用等手段，变相强迫用户授权，不得收集与其提供服务无关的个人资讯，不得违反法律法规与用户约定，不得泄露、非法出售或非法向他人提供个人资讯。