登录
Newsletter 活动
07/10/2019
尤芳达:抱持为教育付出·不设优大世界排名目标
作者: 报道:练珊恩
5545LSE2019962140134990254.JPG
尤芳达自1994年投身教育领域,并于2008年加入拉曼大学。他希望自己未来能持续秉持为教育付出的初心,进一步提升拉曼大学的素质与表现。

(吉隆坡7日讯)拉曼大学(优大)新任校长尤芳达说,他不会设下优大在世界大学排名的目标,只期许自己一直抱持为教育付出的初心,带领优大全体职员朝“旨在成为一所提供卓越教育,并带来变革式社会影响的全球性大学”的愿景前进。

他接受星洲日报专访时说,全球有各类大学排名,而这些排名往往只根据易于衡量的指标进行评估,实际上无法真正体现一所大学的整体素质,因此他只将排名视为参考,而非目标。

“排名是个很好的参考,让我们知道有哪方面可以再提升,但是这不是教育的全部。”

注重提升整体教育

询及优大在前任校长蔡贤德的带领下,在世界具有代表性的大学排名中表现亮眼,会否对他的接任造成压力时,他说:“我们当然希望能再进步,但是不该只注重排名,而是整体教育的提升。”

优大2017年跻身英国泰晤士高等教育周刊亚洲大学排名第111-120名,在9所上榜的马来西亚大学当中,排名第二。该校2018年跻身该排行榜前100名,排在第99,今年则是第111名。

尤芳达认为,只要做好教育本分,持续从教学、研究、合作与国际化这四方面提升,大学名次自然会随之进步。

5545LSE2019971031175000982.JPG
尤芳达(右)与蔡贤德相识30多年,关系亦师亦友,携手促进优大发展。

需3元素相辅相成

他说,无论是研究型或学术型大学,都需要“教学-研究-合作”这三大元素构成相辅相成的生态系统,缺一不可。

“许多欧美顶尖大学也是如此,即便是研究型大学,也很注重教学,有的也规定资深教授必须教大学一年级的学生。

“当教授有新的研究发现时,他们可以通过教学分享给学生,让学生不只知道课本的知识,也跟进最新的研究成果,如此才能面对未来挑战。

“与此同时,教授在教学的过程中,除了不断温故知新,也能从学生的提问与交流中获得研究构想与方向的启发。”

大学教授能为企业提供培训

他说,在合作方面,大学教授能为企业提供培训,企业专才也能到学校分享业界最新趋势,并与教授进行交流与研究,商业化研究成果,协助企业进一步提升,也促进国家发展。

“所以教学-研究-合作是相辅相成,而且都是双向交流的。大学不能只注重教学,或者偏重任何一个元素,否则就无法构成一个好的生态。”

他说,在国际化方面则是要确保大学的课程、研究项目与各类型合作都趋向全球化发展。

“如今我们每年有约1000名学生到国外进行交流,同时也有约1000名外国学生到优大交流,未来我们希望更进一步,不止是国际的交流活动,还包括社区服务和研究项目都达到国际化。”

与蔡贤德亦师亦友

尤芳达感谢优大前任校长蔡贤德在带领学校建设,并发展至现今阶段的贡献。他形容自己与蔡贤德是亦师亦友的关系,从后者身上学习到最可贵的特质,就是真心地为教育付出。

他说,蔡贤德是他在马来亚大学修读学士学位以及在多媒体大学修读博士学位时的教授,两人后来在拉曼大学成为同事。

“这30多年来,我从他身上学到很多,身教言教,无论是处理事情、领导大学还是跟学生相处。我觉得他很真心地为教育付出,就是要把教育做得更好,这种初心对从事教育的人来说很重要。”

他说,他将延续优大如今的10年策略计划(2013-2022年),也会在拟定接下来的10年计划时,随着时代与科技发展与时并进,持续为学生提供有素质和可负担的教育。

毕业生需“脑手心”兼具

尤芳达认为,业界未来对大学毕业生的需求,是要“脑、手、心”兼具。“脑”是指必须在知识方面具备多智能和高思维、“手”是指在技能方面具备软实力和知行合一,以及“心”,也就是品德方面具有“好心肠”。

他提醒,世界未来会出现更多跨领域的工作,因此学生必须“多智能”,不能局限于单一学科,也须自主学习其他相关领域的知识。

他说,随着科技发展,人手一机仿如随身携带百科全书,因此社会未来会更需要懂得整合与分析资讯,并会研究和创新的“高思维”人才。

规定本科生参与工业实践

“技能方面则强调软实力和知行合一。现在手机很容易获得资讯,但是有了知识也要懂得实践,并且能在不同情况下灵活运用,所以优大也规定所有本科生必须参与工业实践。

“除了‘脑’和‘手’,社会还需要学生有‘心’,就是品德与善心。学生毕业后也是社会的知识分子,有了知识和技能,也要有好心肠才能为社会贡献,而不是利用专长进行不法之事。”

尤方达指出,未来社会对“脑、手、心”方面的要求,与优大“德智体群美新”的六个教育理念相辅相成,因此该校将持续透过学术课程与课外活动,甚至是包括校风与校园文化的隐性教育,培养能够面对未来挑战的人力资源。

尤芳达教授简历

尤芳达中学毕业于槟城钟灵中学,1992年获得马来亚大学(UM)电机工程系一等荣誉学位,并获奖学金负笈美国麻省理工学院(MIT)深造。他于1994年荣获麻省理工学院电机工程与电脑科学硕士学位,1999年荣获多媒体大学博士学位。

尤芳达在美国麻省理工学院深造期间,曾任该院助教及研究助理。1994年回国后,在马大工程学院担任讲师。1997年5月到多媒体大学工程学院任教,2008年9月则开始在拉曼大学(优大)任教,后为该校副校长,主管学术发展与国际化,并为优大李光前理工学院高级教授。

尤芳达的研究领域为微波遥感、感应器网络、互联网科技和卫星图片处理等。曾获颁1996年国际无线电科学联盟(URSI)青年科学家奖、2005年马来西亚十大青年(学术成就及领导)奖及2011年东丽(Toray)科技奖等。

他现为东盟工程科技院(AAET)院士与秘书长、马来西亚科学院(ASM)院士、电气电子工程师学会(IEEE)地球科学与遥感学会大马分会会长、大马中华总商会科技及创新咨询委员会副主任、美国麻省理工学院教育咨询委员,以及大马美国麻省理工学院校友会副主席。他也曾是大马学术鉴定局(MQA)董事会成员(2013至2018年)。

分享到:
热门话题:
更多新闻