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2019-09-11 08:47:33  2114066
育英教师巧手发挥创意·木头美化变卡通木凳
古城

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卡通人物出现在校园,让学生好开心,并给予校长林谦典、负责卡通彩绘教师叶贞玲(右一)、叶丽华(右二)、尤雯倚(左一)及黄宝梅(左二)鼓励和称赞。

钟君胜报道/摄影

(马六甲10日讯)把校园艺术化,不一定要靠政府,也不必等拨款,学校教师的美术创意和努力,已足以将看来贫乏单调的学校景物,变得充满欢乐,洋溢文艺气息,还具有教育作用。

士马木育英华小教师把不起眼的一根根木头,化作一张张引人注目,又很实用的木凳,就是一个很好的例子,它不仅仅能美化校园,也启发资源循环,向学生灌输环保思维。

迪斯尼乐园卡通人物在育英校园出现,一张张的木头凳子,各含带一个故事和主题,栩栩如生的卡通人物图像,在教师的构思和细心彩绘下,一一呈现在木凳上,画像迫真,让人摸不清那是漆画,还带有立体视觉效果呢!

米老鼠、蓝精灵、流氓兔、小黄人等

被教师引进育英校园的卡通人物,都是众人普遍熟悉,也深讨小朋友喜爱,计有米老鼠、蓝精灵、流氓兔、小黄人、海绵宝宝、愤怒鸟、唐老鸭、大野狼、TOM & JERRY、史诺比、龙猫、哆啦A梦、小猪佩奇等。

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米老鼠和加啡猫,是一对广受小朋友喜爱的老冤家。

林谦典:善用被砍大树干当凳子

育英华小校长林谦典接受本报记者访问时说,今年初校方在市政厅协助下,砍伐校园内两棵大树,由于两棵树越长越大棵,担心威胁到学生安全,校方决定把它们砍掉,倒是结实的树干,让他灵机一动,要求锯成11段木头,置放在学校等候亭,当作木凳子。

他说,不过,经过一段时日,这些木头的树皮一块块剥落,变得很难看,他于是与美术小组教师商讨,决定把木头美化,教师也很乐意给予配合。

启迪学习乐趣和创意

他说,校方希望通过可爱的卡通人物和有趣故事,启迪学生的学习乐趣和创意,对美术创作有更高造诣,使到该校美术才艺表现更亮丽。

他说,共有4名该校教师参与木凳卡通人物彩绘工作,她们是在5月杪学校假期时,义务返校分工合作,为木凳彩绘,甫于7月1日正式完成。

他说,彩绘卡通人物所采用的漆料和用具,乃由该校学生福利组资助,所须开销不超过500令吉。

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在教师划笔下的流氓兔,生动又逗趣。

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黄宝梅

黄宝梅:循环资源深具意义

卡通人物木凳艺术策划教师黄宝梅,现任育英华小美术科主任,她联袂4名教师,包括美术教师叶贞玲、尤雯倚、叶丽华,花了一个月的心思和彩绘,终于交出一个个亮眼,引起教育界赞叹的作品。

黄宝梅受访时说,能把原本丢掉的树干,通过资源循环方式,化作学校有用的教材,这是深具意义的事。

她说,令她和彩绘团队最感开心的,莫过于学生反应,十分令人鼓舞,他们对这些卡通艺术表现出浓厚的兴趣,不停地在欣赏,启迪无限想像力。

各木凳都拥一主题

她说,她们是边参考图像边彩绘,间中也加入本身的构思。她们是一起研究和讨论,先完成卡通图像彩绘,至于背景,则多属于她的杰作。

“由于每个卡通木凳都含带一个主题,以致我们还得依靠想像力,把体裁改一改,让卡通故事更为吻合和动人。”

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每一个卡通人物木凳,含带一个故事,各有一个主题。

生动卡通不易画

黄宝梅在师训主修美术科,在育英华小任教6年,教导美术。询及彩绘卡通的难题,黄宝梅说,要画好一个生动的卡通,的确不容易,一笔一划都很讲究,特别是卡通的图样和动作,要画得很到位。

提及对木凳卡通彩绘作品的满意度,她谦虚的说:“我给自己打出80分,还有20分还须学习,可以做得更好!”

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学生们在等候亭时,坐在卡通木凳上相聚交谈,感觉回然不一样,右为校长林谦典,左为教师蔡燕玲。

作者 : 锺君胜
文章来源 : 星洲日报 2019-09-11


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