（首邦市13日讯）掌管国家团结及社会和谐事务的首相署部长瓦达姆迪指出，该部有意将坐落在首邦市USJ 15区，也是全国第一所概括国小、华小和淡小的宏愿学校，纳入为领养学校，以推广种族之间的团结与和谐。

他表示，他将会向教育部长马智礼提出领养学校的建议。

瓦达姆迪今日巡访USJ 15区宏愿学校后在新闻发布会上说，他将会和国民团结及融合局总监商谈，再与该所宏愿学校内的3所学校，即敦陈祯禄华小、敦辛班登淡小及拿督翁嘉化国小做进一步的跟进。

他说，今天是他首度踏足这所宏愿学校，而从他实地巡访观察中发现到，国民团结确实存在于各族之间。

“我今天看到的是3所源流学校的学生在下课时间一同用餐，互相交流，这是应该被吸纳的特点。”

他指出，在面对有心人为了达到政治利益而企图分化种族关系，宏愿学校正是作为多元种族社会的最佳例子和榜样。

他希望透过将该所宏愿学校纳入为领养学校，以加强国民团结的纽带。

面对记者询问他是否认同我国有必要增建更多宏愿学校，以推广和拉近种族间和谐关系，瓦达姆迪表示，这个课题应该由教育部长马智礼回答，更为合适。

“我知道目前国内有5所宏愿学校，但这里（USJ 15区）却是国内第一所且唯一涵盖3所源流学校的宏愿学校。至于有没有必要增建，应该询问教长的意见才对。”

当记者进一步追问他如何看待我国的多源流学校和单源流学校时，瓦达姆迪说，单源流学校和宏愿学校的概念不同，不能相提并论。作为团结事务部长的他，将会着重推广国民团结和谐，至于增建学校的问题，尤其是关于教育的事务，都应该由教长回答。

不过，他表示，他将会把今天巡访宏愿学校所观察到的情况，转达让教长知道。

可借由活动加强交流

瓦达姆迪说，无论是在小学或中学，其实国人都可以借由举办各项活动或教学，以加强各源流学生之间的交流，促进国民团结。透过多元文化实践，进而让各族之间相互理解，消除对彼此的误解。

宏愿学校计划是由首相敦马哈迪于1995年提出，当时马哈迪为我国第四任首相；在2000年11月，政府批准在首邦市兴建首所概括国小，华小和淡小的宏愿学校。该所宏愿学校也于2002年正式开课。

马哈迪在去年上任大马第七任首相时，也重提“宏愿学校”政策，并认为要达到种族团结，学生在同一“屋簷”下学习有助于达到这项目标。

出席者包括八打灵县团结局官员米尔扎、雪州教育局（评估与考试）主任耶谷末沙里、敦陈祯禄华小副校长张秀仪、敦辛班登淡小校长玛拉拉文及拿督翁嘉化国小校长诺丽雅。