学弟告诉我，他念的华文中学有英语周，在那一周内，校方要学生使用英语，校长在主持周会时也使用英语。

我告诉他，我认为不会有成效，他说真的没有成效，这方式无法让多数学生的英语变得流利。

为何一所华文中学要推出英语周，答案很明显，因为大人们都知道英文英语的重要。

有钱人的孩子和部长们的孩子，不都送去欧美国家深造吗？能去英国美国求学，不是家族之光吗？政府不也都知道英文英语的重要吗？不然就不必来一个英文教数理政策了。

显然，大家都知道英文英语的重要，只是不能太明显强调，不能把英文英语排在第一位，因为马来语是国家的语言，华语是民族的语言，在情感上，国家和民族在先，英语只是个工具语言。最好的方法，是强调需掌握三语，但谈何容易？

如果孩子资质有限，在应付了众多科目后，只能真正磨练一种语文，身为家长或教师，你会劝他选择哪一种语文？噢！还是你仍然坚持认为学生都潜能无限，只要勤力就能掌握三语？

话说，只有数理科用英文教也不对劲，因为会计师和律师的世界都是用英语英文，会计师出自商科班，律师出自文科班，商科班和文科班的学生在中学时不用英文学习相关科目，就吃大亏了。英文英语根基不好，在念法律系时会很吃亏。

在法庭上，印裔律师英语流利，能言善道，华裔律师也英语流利，能言善道，但一问之下，才知道这位华裔律师来自英校背景，不诣中文。

华裔子弟在华文中学受严格训练，普遍上纪律较佳，各个科目的根基很强，能念个律师牌出来，更是能人中的能人，但多数只是做做离婚案、产业卖买合约这类生意。

我承认，这只是我的偏见和所闻，我并没有实际数据来证明这一点。

早前有一份民调，一些人，尤其是南马家长希望政府恢复英校。与其说他们看出了什么，不如说他们诚实。很多华裔家长把孩子送去国际学校了，现在的独中也办起A Level课程，不用嘴巴来说，看看市场就好了。为何国际学校越开越多所？为何国际学校会抢走了独中的学生来源以致一些独中变微型独中？为何独中也要开办A Level课程？