（马六甲15日讯）马来西亚台湾教育文化协会执行长马秋南说，在现今剧变的社会中，很多教师在学校执行辅导工作上，面对极大工作压力，学校频频发生霸凌事件、家庭问题、性侵、自杀、学生感情纠纷等，全都要教师来解决。

他感叹担当教师非常辛苦，其实，教师也需要互相辅导，通过主办辅导教师研习营，让教师可以自我提升辅导技能外，也有机会提供教师一个心灵休息站，以调整本身情绪，疏解压力，彼此交换辅导经历。

马秋南昨晚在2019年马来西亚中学辅导教师研习营开幕礼上致词时说，教师是培育国家未来栋樑之领航者，一个国家要提升国民的社会教育素养与关怀水平，教师扮演非常重要角色。

他说，该协会为提升各中学华裔辅导教师的专业素养和辅导技能，有效处理及降低学生在校期间发生的种种事故，今年已连续第四年主办中学辅导教师研习营。

张佳琳：教师牺牲假期参加研习营

驻马来西亚台北经济文化办事处教育组长张佳琳赞扬我国中学华裔辅导教师牺牲假期时间，参加辅导研习营自我充电，精神非常难得。

她说，辅导教师的角色很独特，通过提供辅导，教师可以改变一个学生，让他们生命看到亮点，所以辅导教师对教育学生举足轻重。

“台湾在教育辅导方面经验广博，可与我国辅导教师分享，而教学卓越、优良环境，加上健全辅导机制，都是台湾吸引海外学生的优点。”

赖水和：教师影响年轻人塑造品格

甲州教育局华文科督学赖水和致词说，所谓“教师是人类灵魂工程师”，教师在塑造年轻一代的品格可起关键性作用，并影响年轻人拥有优秀思想及良好道德行为。

上述为期三天两夜的研习营，联办单位有拉曼大学、国立彰化师范大学、辅仁大学，协办单位为全国国民型华文中学校长理事会、各州教育局华文科督学、马六甲中学华文教师联谊会，指导单位为驻马来西亚台北经济文化办事处教育组，共有121名辅导教师参与。

4名研习营讲师为拉曼大学讲师罗玉龙、国立彰化师范大学辅导与咨商学系主任张景然、辅仁大学心理学系的张慈宜博士、我国资深教育工作者兼前督学刘荣禧。马来西亚台湾教育文化协会顾问拿督丁重诚、刘㛤纯、傅信强也出席观礼。

会上，马秋南颁发马来西亚台湾教育文化协会顾问委任状给砂拉越教育局华文科督学刘宥强。