校园内微风徐徐吹来，落叶纷飞下，看着女儿和同学从课室走了出来，我的心情特别宁静，之前的担忧与焦虑顿时消失无踪。

从大马教育文凭的成绩公布以后，我就为她继续升学的事烦恼，她也因为自己没有明确的目标而感到迷茫。原本她在今年尾就要面对独中高中统考，但由于无法跟上理科课程所以决定用大马教育文凭的成绩转读文科，到私人学院读书是她的首选。然而经过讨论和加上各种因素的考量，她答应留在离家不远的学校报读中六。从县教育局到学校，为了处理孩子入学一事，所受的委屈，让人气愤又难受的冷嘲热讽，个中的滋味真的也只有自己才懂了。所幸几经波折，女儿终于顺利到学校读书，而这一切都得感谢身边的朋友和一些人的帮助。

原来，即使独中生报考了大马教育文凭考试及获取了继续升上中六的资格，却必须以私人考生的身分申请，并必须等待在第二轮录取获得学额的通知方可入学读书。一开始，我按照一般的程序处理，填妥了表格，便根据县教育局官员的指示，来到我意属孩子就读的学校要求该校校长填写评语。（天晓得，这是一项错误的指示），结果当然是碰了一鼻子的灰。

我很沮丧的将这件事告知一些朋友，后来得知有位朋友曾经面对与我类似的难题，我即刻联络她——方老师。方老师以她个人的经验建议我直接到首都教育部有关部门处理孩子读书的事。很快的，又从曾经在教育部工作的朋友处获得教育部门有关官员的联络号码。说明了整件事情的经过后，该名官员让我联络州教育局负责中六课程的主任，“他会帮助你。”这是我在电话里听得最清楚，最有力量的一句话。电话打通了，传来的是一个温和有礼的声音，待我说清楚了我面对的情况以后，对方很有耐心地告诉我为孩子申请读书的步骤与方法。就这样，又打电话又传信息的和这位素未谋面的主任一来一往的保持联络，前后大约一个月半，终于解决了所有的问题，女儿拿着录取通知书到学校正式上课了。

好与坏同时存在

如今回想整件事的过程，我真的觉得应该感激那些对自己不友善不客气的人，是他们让我更坚决一定要将问题解决，是他们让我后来遇见好的人。一开始，官员给了我错误的指示和到学校受到不友善的对待让我非常气恼和烦躁，因为心急着想处理和解决问题，我的情绪常常受到困扰，逼逼仄仄的，不能静下心来。当时我不断埋怨为什么自己会遇到一些不负责任和傲慢无礼的人。后来在我觉得非常无助时，朋友们热心的帮助和关心让我相信一切难题都会有解决的方法。等到更后来，我开始相信之前所有的阻碍其实是让事情得以圆满解决必然存在的条件。

没有人理所当然的要喜欢我们和帮助我们，所以遇到愿意雪中送炭的朋友，觉得自己幸运以外，对于那些不友善不客气的对待，渐渐的我释怀，包容，心存感激。突然想起最近看着的一本小说，里头有一句我印象深刻的话：“在同一样的一个时刻里，同时出现了伟大的人性尊贵与残酷的人类暴力。我认为，是人性的本质。”也想起曾经看过星云法师说的凡事一半一半：白天一半晚上一半，善良一半邪恶一半……我们生活中的种种，所有的好坏其实都是同时存在的。

看来，要领悟一些道理除了要经历一些事，也需要足够成熟。