（班珍27日讯）关丹班珍华小家教协会主席拿督斯里张赈琮呼吁，家长在面对老师稍微严格教育学生时，必须以充满智慧及协商的方式与老师沟通，以完善处理问题。

他说，老师教育学生的方式，偶尔难免造成家长一些困扰，但是明理的家长，必须先与学校及老师沟通。

“我们要完善处理问题，共同为栽培国家未来栋樑而努力。”

他也是马来西亚防范罪案基金会彭亨州分会署理主席，他今早在该校出席2019年儿童节庆典仪式上，如是表示。

张赈琮也在致词中，不忘提醒学生们做个快乐学习，品学兼优及有文化教养的儿童。

宋梓良：学校须扮演协调者角色

该校校长宋梓良说，学校不但承载教育部的使命，更有家长们的寄望，甚至先贤祖辈的坚毅精神，秉持为了孩子的将来，再穷也不能穷教育的坚持，将中华文化教育办至如今。

他说，在科技资讯爆炸的时代，虽能为人们带来有很大的进步及便利，但也对学校带来考验，更隐藏着杀伤力极强的危机。

“学校必须扮演协调者角色，在充满诱惑与淳朴脚踏实地努力之间，尽心尽力，鞠躬尽瘁。”

教育着重学习逻辑思维

另一方面，他也说，我国教育制度转型及告别填鸭式考试制度，不再栽培100分的考试机器人，一切回归教育本质，不在于所学知识多寡，而着重学习逻辑思维。

“真正的教育，是批判性的独立思考，时时刻刻的自我觉知，终身学习的基础。

“栽培人品好、自立、创意、中庸及有领导力，并且奉公守法的公民，教育是最主要的成分。”