（昔加末6日讯）昔华小学董事长丹斯里林峇认为，人民代议士在今年承诺的拨款，就应该在今年拨给，不应等到明年。

林峇今日出席昔华小学2019年儿童节暨项目式学习作品展时指出，有人民代议士在数个月前到访该校并宣布拨款，但该校至今仍未收到拨款。

“身为人民代议士的，今年承诺的拨款就要在今年拨出，家长也需关注。”

他表示，虽然该校已完成建校，但仍需要拨款来整顿与维修，因为建筑物建竣逾20年后不可能依旧完好，该校仍有很多方面需要整顿与维修。

邱文汉：学生须具备4C能力

校长邱文汉表示，目前是5G时代，AI人工智能的时代，学生必须具备21世纪4C的能力，也就是沟通协调能力（communication）、团队合作能力（collaboration）、独立思辨能力（critical thinking）和创造力（creativity）。

他说，为了培养学生以上的能力，教学法的转型是该校转型计划的其中一个领域，传统的填鸭式教育方式已经落后及不合时宜；学生也需合作，批判性地思考，共同开发创新的项目，回答复杂的问题。

“为了支持这一使命，我们已经开始实施被称为‘项目式学习’(PBL)的教学实践。这是一种以学生为中心的教学法，是动态的课堂教学方法，相信学生能够通过积极探索现实世界的挑战，从而获得更深层次的知识。”

他说，此目标可在任何级别的学习中实现，并以各科目的内容标准和21世纪的技能为基础，同时允许跨内容领域的主题，能促进学生和教师之间的协作。

“今年， 五年级学生率先进行项目式学习，由全体教师共同商讨与制定主题，6个科目的教师根据主题和课程内容标准设计教学计划，让学生以21世纪4C技能分组讨论，制定项目的设计图、呈献各组的成果。科学课负责设计及制作种植的架子、科技及工艺课负责种植蔬菜或盆栽、美术课负责美化园地工作、国文及英文课教导学生造句和书写有关主题的文章、华文课训练学生口头呈献及报告项目过程。”

锺国良：家长需关注孩子

该校家协主席钟国良表示，父母需多了解孩子的身心发展，而不是只将孩子交给学校教导，父母也要知道孩子在学校的学习态度。

“希望校方在举办一些校内活动时多邀请家长出席，让家长能参与学校的转型计划，也了解学校的发展和知道孩子在学校所学。”

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