（马江15日讯）为了让较少接触绘本的乡区孩子和家长体验绘本故事的乐趣，绘本雨林协会团队在周末到乡区趴趴走办活动，播下阅读的种子，在社区推广绘本阅读风气。

来自吉隆坡的绘本雨林协会在2009年成立，并自2014年开始在国内不同地区尤其是乡区展开“雨林故事趴趴走”活动，为乡区孩子说故事，激发他们对绘本阅读的兴趣，并推广亲子共读绘本。

这次绘本雨林协会趴趴走来到登州3所乡区学校，分别是马江哇加打北中华小学、龙运五里新村小学及甘马挽港口小学，让学生及家长感受绘本带来的乐趣。

吴国强：在周末学假活动

绘本雨林协会主席吴国强受询时指出，他的团队成员都是该协会的理事，大家平时有正职在身，所以只能在周末或学校假期进行“雨林故事趴趴走”活动。

他说，这5年来该协会已到过不少地区进行这项活动，主要都是乡区，申请单位不一定是学校，也可以是当地的社团组织，只要有心推动绘本阅读，都可提出申请，该协会再进行筛选。

“我们会优先考虑乡区或小型学校，因为我们认为这些地方更需要我们去点燃绘本阅读的火焰，激发孩子对绘本的兴趣。”

他说，该协会希望通过这项活动让学生、家长甚至老师感受绘本阅读的乐趣，日后会主动去找绘本来阅读，继而推动阅读风气。

每次300本绘本赠学生

他透露，该协会每次到处趴趴走时，都会带着200、300本绘本到活动地点，赠送每名学生一本绘本，这些绘本都是热心人士或团体所捐献。

“此外，我们的合作伙伴吉隆坡城中扶轮社除了赞助活动经费，也赞助扶轮共享书箱给参与活动的学校或团体，提供免费取阅的绘本，也可以拿书去交换，鼓励学生多阅读。”

他说，“雨林故事趴趴走”活动内容包括家长和孩子听绘本故事、家长讲座、亲子共读绘本等，让家长认识绘本及学习如何培养孩子的阅读兴趣。

要求家长陪孩子共读

“我们不要家长把绘本或故事书丢给孩子，而是陪同他们一起阅读，共读的时光也是家长陪伴孩子的素质时间，这将会让孩子留下美好回忆。”

他说，他明白有些家庭是双薪家庭，忙于工作没有太多时间陪伴孩子，不过若情况允许，希望家长一个星期可以陪伴孩子阅读一次。

他说，绘本有许多可以学习的东西，希望家长能够尽量抽出时间陪孩子阅读，陪他们成长，也希望学校老师利用绘本教学，因为有趣的绘本会带来更好的学习效果。