马大及其校长阿都拉欣应该停止打压其学生，反之必须尊重学生的结社及言论自由，并对学生所提出的意见持开放态度。

日前在毕业典礼上举牌促请阿都拉欣辞职的毕业生黄彦铬，仅仅表达了他对校园内、社会或国家课题的诉求或不满，校方不应该报警查他。即使校方认为黄彦铬在不恰当的场合表达抗议，报警对付学生的举动同样不恰当，与大学的地位和形象不符。

马大当局指黄彦铬破坏马大声誉，然而校方，尤其是校长同样要反躬自省，本身的言行是否称职。马大之前联办马来人尊严大会，阿都拉欣在会上发表种族言论，靠拢政治，分裂社会，更是自行败坏名声之举。

马大声称本身是世界认可的优良大学之一，支持言论自由原则，肩负教育有素质，对国家社稷负责的学生，可是大学却容不下学生的异议。

大学报警对付学生，禁止学生领取毕业证书，甚至指示其他学生举办反制持异议学生的示威，结果是反证了黄彦铬、叶纹清和官华恩等马大学生领袖谴责大学校长的不当言行，的确是存在的。

之前叶纹清批评阿都拉欣的种族言论，教育部长马智礼认为学生若有诉求和意见，应该亲自向校长反映。马大学生组织的成立就是为了反映学生诉求和意见，然而校方经常对学生们通过正式管道申诉的意见充耳不闻，没有采取任何的行动改善。马智礼说马大校长是开明的，唯一系列的事态发展证明事实并非如此。

阿都拉欣若要证明本身是开明、称职的大学校长，首先必须指示校方销案，接着邀请所有校内学生会领袖进行对话，不再以高高在上的姿态对待学生，虚心地聆听学生的意见。更重要的是，阿都拉欣必须对本身在马来人尊严大会的发言向国人道歉。

大学最重要的任务不是为社会提供人力资源和提供产业所需，而是要为社会带来思想价值的改变，积极投入去启动让人尊敬、有尊严的改变，而不是甘为政治服务。4所公立大学所联办的马来人尊严大会，不但没有为马来人带来有尊严的改变，反而进一步撕裂社会，这是大马大学的悲哀。

教育部在这件事上不能置身事外，必须负起最大的责任。马智礼为了将价值观融入教育，宣布将哲学课和伦理学引入大学，这是值得欢迎的政策。然而，在此之前，教育部必须指示公立大学停止打压学生，并谴责任何大学当局滥权的举动，以真正彰显大学开放自由的校园氛围。