（关丹17日讯）彭亨州文化、团结、社会福利、妇女及家庭发展委员会主席拿督斯里莎哈妮札提醒从事幼童启蒙教育者，应加强及提升教育幼童的知识，以强化幼童构建完善知识体系。

她说，孩子成长过程中都是依赖家长、保母及启蒙老师，因此在整个教育过程，包括构建知识体系，皆是塑造儿童性格、品德关键时刻，这阶段将影响他们一生人文发展。

“只可惜现代有许多的家长为了安抚幼儿而滥用电子产品做为安抚的工具，另外对网络资讯毫无防备下，严重影响孩子身心，以致孩子们成了电子产品的牺牲者。”

彭教育基金学院大学与KIDDOCARE签备忘录

她是今早在勒捷尼酒店，见证彭亨教育基金学院大学与KIDDOCARE第三方保母配对平台签署合作备忘录时，如是说。

此合作备忘录是由彭亨教育基金学院大学校长拿督阿末及KIDDOCARE总执行长娜蒂拉代表签署。

莎哈妮札说，彭亨教育基金学院大学及KIDDOCARE第三方保母配对平台签署合作备忘录，将进一步提高彭州幼童启蒙教育水平和素质，同时提高家长对专业教育功能的托儿服务更有安全感。

诺鲁：启蒙教育 说易行难

此外，彭亨教育基金学院大学董事主席丹斯里诺鲁也说，幼童启蒙应以人际互动、接触书籍为重，虽然是非常简单的育儿启蒙教育方式，但对家长而言，是说易行难。

“所以，在此方面具有合格及专业知识的启蒙教育工作者都扮演著重要的角色。”

栽培更多专业幼教工作者

她说，该学院大学继提供幼童启蒙专业课程，栽培更多专业化幼童教育工作者，提高此领域在社会的地位。

“此课程分为3年的文凭课程、3年6个月的学士课程，毕业者将直接通过KIDDOCARE获得就职机会，目前共有230人报读上述2项课程。”

彭亨州社会福利局祖凯里说，从事幼童启蒙教育人士是需具备高标准的知识和指标，确保国家未来栋樑得到正确教育灌输。