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19/10/2019
莫顺宗:存在很久蓬勃发展·大马华教生命力强
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莫顺宗(中)为学术期刊《教育与教学研究》主持推介。左三为郭熙。

(加影19日讯)新纪元大学学院校长莫顺宗说,中文教育在我国拥有逾百年历史的扎根与发展,而华小、国民型中学(华中)、独中和民办高等教育学府都是传承华语和中华文化的重镇。

他今日为教育与教学国际研讨会暨第三届“华语文教学的理论与实践”国际学术研讨会主持开幕仪式时说,中文的影响力在本世纪已不容小觑,在我国也几乎没有华人不会说包括华语和方言在内的“中国语”。

他说,许多学者已开始讨论中文达到如英文国际地位的可能性,而大马是中国地区以外拥有完整华文教育体系的国家。我国的华文教育不是历史研究,而是存在很久,充满生命力,且能够蓬勃发展的体系。

他形容本此研讨会来自各国的专题演讲嘉宾为源头活水,能够灌溉大马的华语文发展语教学,让本区域的华文教育持续发展。

郭熙:三语教育是未来趋势

中国暨南大学华文学院教授郭熙在“华文教育的理想和现实”专题演讲上说,大马是中国以外,唯一拥有“华语母语教育”体系的国家,其他国家如新加坡,则是“华语祖语传承”的教育。

他认为,我国进行华语母语教育之余特有的“三语教育”,能为世界未来走向三语教育趋势提供支撑。

他说,大马的华语母语教育具有系统性,在重重压力下不断发展,且华语地位正在复兴。然而,在实施华语祖语传承教育的新加坡,华语已经失去社会通用语言的功能,华人社会已不能完全使用华语沟通。

“虽然新加坡政府现在提出华文教学,实际上也开始转向传统文化建构和民族文化认同,但是更重要的是作为一种工具。”

郭熙说,全球出现三语教育趋势——英语是国际语言,作为一种工具,华语是民族语言,代表文化传承,国家通用语言则是人民赖以生存的语言,而大马的三语教育,正好能为这未来趋势提供参考。

“将来在中国也一样,尤其新疆、西藏地区,都会面临三语教育的问题。我个人觉得,未来三语教学、三语教育是语言教学界的一件大事,我们应该及早筹划,否则到时会措手不及。”

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