（吉隆坡22日讯）教育部长马智礼以德国精益求精的精神为例，指若要在国内成功推动技职教育，国民就须要有自律与自觉性的学习德国人追求完美的精神。

他说，日前他到访德国，即工业革命4.0的倡议国后，发现该国人民都有精益求精，凡事都追求完美的精神，因此他认为若要振兴国内的技职教育，可从学习德国人追求完美的心态开始。

他今日出席由财政部属下的技术托管机构（TDA）的“企业合作计划”（ICP），见证大学与双溪毛糯-加影捷连承包商签署的技培训时说，德国人追求完美，不仅是在体制上，更多的是一种心态，反映出他们是奉行完美主义的民族。

“因此，德国企业家都到各大学里，去设计企业界所需要的技职教育知识，培养企业界真正需要的技职人才，这也是国家技职教育转型议程里所须学习的事项。”

马智礼说，国家的技职教育革命确实应由企业带领，从管理到品牌重塑都应由企业带领。

“政府的愿望，就是确保能够成为区域革新与工艺枢杻，同时培训符合企业要求的专业人力，满足市场需求。”